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8．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Cu→CuO→Cu（OH）2B．K2SO4→KNO3→KClC．C2H5OH→CO2→NaOHD．SO2→H2O→H2CO3

分析 A、根據(jù)銅和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅，氧化銅和水不會(huì)生成氫氧化銅進(jìn)行分析；
B、根據(jù)硫酸鉀和硝酸鋇會(huì)生成硝酸鉀，所有的鉀鹽、硝酸鹽都溶于水，硝酸鉀不會(huì)生成氯化鉀進(jìn)行分析；
C、根據(jù)酒精燃燒會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳不會(huì)生成氫氧化鈉進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化硫和氫氧化鈉會(huì)生成水，水和二氧化碳會(huì)生成碳酸進(jìn)行分析．

解答 解：A、銅和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅，氧化銅和水不會(huì)生成氫氧化銅，故A錯(cuò)誤；
B、硫酸鉀和硝酸鋇會(huì)生成硝酸鉀，所有的鉀鹽、硝酸鹽都溶于水，硝酸鉀不會(huì)生成氯化鉀，故B錯(cuò)誤；
C、酒精燃燒會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳不會(huì)生成氫氧化鈉，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化硫和氫氧化鈉會(huì)生成水，水和二氧化碳會(huì)生成碳酸，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)之間相互混合時(shí)能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的（　�。�
A．元素與人體健康B．微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成
侏儒癥--可能是缺乏碘元素
白內(nèi)障--可能是缺乏鈣元素
貧血癥--可能是缺乏鐵元素		金剛石--由碳原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
C．物質(zhì)使用與安全常識(shí)D．環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使
點(diǎn)燃可燃性氣體之前--先驗(yàn)純
加油站加油--嚴(yán)禁吸煙、打手機(jī)
使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風(fēng)		減少水污染--使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少酸雨發(fā)生--使用新型能源
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某�；瘜W(xué)探究小組的同學(xué)為進(jìn)行酸堿鹽的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，配制了稀硫酸和飽和的澄清石灰水．欲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時(shí)貼上標(biāo)簽，此時(shí)瓶已混淆．
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和的澄清石灰水鑒別出來？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案1：取樣，分別吹氣，可鑒別出兩瓶溶液．
方案2：取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，可鑒別出兩瓶溶液．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將混淆的兩種溶液分別編號(hào)為A、B，選擇上述方案中的2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A是稀硫酸
B是飽和氫氧化鈣溶液
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】除用上述兩種方法外，同學(xué)們還有許多方法．
例如：可分別選用下列試劑中的①③④（填序號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也都能達(dá)到鑒別這兩瓶溶液的目的．
①pH試紙②銅③氧化銅④氯化鋇溶液
【實(shí)驗(yàn)后反思】試劑瓶的標(biāo)簽要及時(shí)貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法正確的是（　�。�
A．天然氣是由甲烷、氫氣與一氧化碳組成的混合物
B．煤氣中毒，說明其組成中含一氧化碳
C．甲烷、酒精都是由碳、氫元素組成有機(jī)物
D．燒堿是堿，純堿是鹽，可用酚酞試液區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣晾干B．木柴燃燒C．輪胎爆炸D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)物質(zhì)組成與分類的說法正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖
B．空氣污染物：二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
C．混合物：煤、石油、冰水共存物
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用A裝置還可以制取的氣體是二氧化碳等，相應(yīng)的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是C中液面下降、稀鹽酸進(jìn)入D中，產(chǎn)生大量氣泡
（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3；用F裝置收集氣體的依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g．在該溫度下把50g硝酸鉀加入100g水中最多可得溶液131.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)．下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是（　�。�
A．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
B．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
C．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
D．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

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同步練習(xí)冊(cè)答案