空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣的說法正確的是
A. 氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐
B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救，二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
C. 用帶火星的木條檢驗空中的氧氣，魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水
D. 氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
特高級教師點撥系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題
暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（ ）
A．實驗前必須檢查裝置的氣密性
B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積
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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型：單選題
已知KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大。下圖中各圖是某KNO3飽和溶液的濃度隨溫度升高而變化的圖像（不考慮溶劑的質量變化），其中正確的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5
B．此實驗證明，反應后組氣瓶內剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒
C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題
工業(yè)上利用液態(tài)和液態(tài)氮__________的不同，采用__________的方法來制取氧氣、氮氣，此方法是__________變化。
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
某同學在實驗報告中，有以下幾個數(shù)據(jù)，其中合理的是
A. 用燒杯量得91.0mL蒸餾水 B. 用托盤天平稱得3.36g鋅
C. 用托盤天平稱得11.7g食鹽 D. 用量筒量得5.20mL鹽酸
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：簡答題
化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）請從“氧氣、氮氣、水蒸氣、稀有氣體”中選擇適當?shù)奈镔|填空：
①空氣中含量最多的氣體是_________；②人們常說“高空缺氧”中的氧是指_______；
③霓虹燈內充的的氣體是_______；④松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有______。
（2）3232下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答下列問題：
①圖__________（填編號）中的分子構成的是混合物；
②一個C分子是由__________________構成；
③ A和D物質的化學性質不___（填“相同”或“不同”）因為____________________。
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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學學生實驗7《粗鹽的提純》基礎題 題型：單選題
粗鹽提純實驗中，經分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低，不可能的原因是
A. 食鹽沒有全部溶解即過濾
B. 蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C. 蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
D. 蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉移到稱量紙上
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