分析 可以根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸具有酸性,能使紫色石蕊試液變紅.
解答 解:(1)二氧化碳溶于水,使瓶內(nèi)壓強變小,塑料瓶變癟.故填:塑料瓶變癟;
(2)①蒸餾水能否使石蕊試液變色無法確定.故填:小紅同學的實驗方案沒有說明蒸餾水是否使紫色濾紙變色.
②要證明二氧化碳的水溶液呈酸性,需要設(shè)計實驗證明水不能使石蕊試液變紅,設(shè)計的實驗方案為:向盛有蒸餾水的試管中滴加紫色石蕊試液(或紫色石蕊濾紙),石蕊不變色,則說明蒸餾水不能使石蕊變色.
點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解二氧化碳的性質(zhì),只有理解了二氧化碳的性質(zhì)才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 | |
| B. | 該反應屬于化合反應 | |
| C. | 甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為1:2 | |
| D. | 丙和丁都是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體 | |
| B. | 打開盛濃硫酸的瓶蓋,看到大量的白霧 | |
| C. | 細鐵絲和稀鹽酸反應,放出氣體,溶液變?yōu)辄S色 | |
| D. | 鐵絲在氧氣中劇燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| 溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| KCl | 30g | 33g | 35g | 38g | 41g |
| KNO3 | 21g | 31g | 45g | 65g | 88g |
| A. | KNO3比KCl的溶解度大 | |
| B. | 兩物質(zhì)都屬于可溶物質(zhì) | |
| C. | 在30℃時,5gKNO3加入到10g水中可得到33.3%的KNO3溶液 | |
| D. | 在50℃時,兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中,充分溶解,只有KCl中有固體剩余 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 | |
| B. | 原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等 | |
| C. | 在化合物里,元素正價總數(shù)和負價總數(shù)的絕對值一定相等 | |
| D. | 參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | “氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中,做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預留少量的水 | |
| B. | “粗鹽的初步提純”實驗中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干 | |
| C. | “酸與堿的化學性質(zhì)”實驗中,將實驗廢液直接倒入下水道 | |
| D. | “溶液的酸堿度”實驗中,將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度 |
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