“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識回答以下問題:燃料和食品在人類社會的發(fā)展中起著相當重要的作用.
(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木柴→木炭→煤→石油、天然氣.
①上述燃料中屬于化石燃料的是 ;這些化石燃料屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”).
②天然氣燃燒的化學方程式為: .
(2)現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,化學反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求.人們正在利用和開發(fā)新能源,如 .(舉一例)
(3)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.
①對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好,不易破碎的材料制的,你準備帶的餐具是用: 制的;(填字母)A.金屬 B.陶瓷 C.塑料
②在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是 ;
③在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是 .
(1)①煤、石油、天然氣;不可再生;②CH4+2O2
2H2O+CO2;
(2)太陽能、風能、地熱能、核能等(合理均可);
(3)①A;②用外焰加熱;③有充足氧氣。
解析試題分析:(1)①化石燃料是指煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源。
②天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,方程式是CH4+2O2
2H2O+CO2。
(2)人們正在利用和開發(fā)的其他新能源,如太陽能、核能、風能、地熱能和潮汐能等。
(3)①結(jié)合生活實際可知,導熱性好的材料是金屬,故A項正確。
②外焰溫度最高,加熱時要用外焰。
③“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明燃燒不充分,氧氣不足。
考點:本題考查化石燃料及其綜合利用;燃燒與燃燒的條件;完全燃燒與不完全燃燒;資源綜合利用和新能源開發(fā);常見能源的種類、能源的分類。
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是( )
| A.把混合氣體通過澄清的石灰水 |
| B.把混合氣體點燃 |
| C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
| D.把混合氣體傾倒到另一個容器中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A B C D
E F
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(2分)某校初三學生去野外野炊:
(1)野炊活動中,東東引燃細枯枝后,迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是 ;
(2)活動過程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時把火熄滅,可采用的滅火方法有 。(寫一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
人類的生產(chǎn)生活離不開能源,下面是我們初中教科書中介紹的一些常見能源:煤、石油、生物質(zhì)能、核能、氫能、天然氣,請自擬分類標準,把上述能源分成兩類(每類至少兩種能源)
(1)分類依據(jù): (2)類別: 、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
“從生活走進化學,從化學走進社會”。請你用化學知識解釋以下生活中的問題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂上少許下列生活用品的 或 ,痛癢便會消失。
| A.香油 | B.肥皂水 | C.純堿水 | D.糖水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
為了更好掌握物質(zhì)的性質(zhì)規(guī)律,對物質(zhì)的分類是經(jīng)常用到的學習方法,不同物質(zhì)有不同的分類標準。有如下六種物質(zhì),請從物質(zhì)的組成、狀態(tài)、是否可再生三方面中的一種進行分類,要求被分類的物質(zhì)不少于三種(填物質(zhì)的序號):①氫氣②天然氣③煤④乙醇⑤石油⑥沼氣
分類標準(1) ,共包括物質(zhì)的為(2) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸溶液中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣,X無變化,另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動順序是
| A.X>Y>Z | B.Y>Z>X | C.X>Z>Y | D.Y>X>Z |
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