人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號(hào))。
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Ⅱ.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;寫(xiě)出有鐵生成的化學(xué)方程式 。
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②該裝置有何不妥?
。
(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置
進(jìn)行探究用500g含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少克?
答案 Ⅰ.B (1分)
Ⅱ.(1)制取還原劑CO(1分)
3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2(2分)
(2)①紅色粉末逐漸變黑(1分) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分)
②沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理(1分)
(3)(3分)【評(píng)析】題目所的500t赤鐵礦含有不參加化學(xué)反應(yīng)的雜質(zhì),需先求出其中參加化學(xué)反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量。
解:赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量為:500g×70%=350g
設(shè)350t氧化鐵能生成生鐵的質(zhì)量為x
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
160 112
350g x×(1-4%)
160:350g=112:x×(1-4%)
x=255.2g
答:(略) 本題還有另一種解法,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z、M是四種不同的金屬,為比較金屬活動(dòng)性的大小,某同學(xué)利用這四種金屬的單質(zhì)、鹽酸、Z(NO3)2溶液 、M(NO3)2溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),部分結(jié)果
如下表(能反應(yīng)的記為“+”,不能反應(yīng)的記為“-”)。則這四種金屬的活潑性為( )
| X | Y | Z | M | |
| 鹽酸 | - | + | - | + |
| Z(NO3)2溶液 | + | + | + | |
| M(NO3)2溶液 | - | + | - |
A.Y >M >X >Z B.M >X >Y >Z C.X >Y >M >Z D.Y >M >Z >X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽(yáng)能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為熱能的裝置,以下有關(guān)使用該裝置的說(shuō)法不正確的是( )
A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗
B.該裝置的使用不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響
C.其適合在年平均日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)使用
D.其適合在年平均日照時(shí)間短的地區(qū)使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖.
(1)在組成鉛筆的各種材料中,能導(dǎo)電的是 ,含有有機(jī)物的是 ,
燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是 。靠罩灰筇钜环N,填序號(hào))
(2)上圖中④的主要成分是金屬鋁.將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
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⑴ B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:B ,C ;
⑵ 反應(yīng)
的化學(xué)方程式為
⑶ 寫(xiě)出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑷ 反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組的同學(xué)們對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們?nèi)×?.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.
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請(qǐng)計(jì)算:
(1)該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是( )
A.CO(NH2)2 B.KCl
C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
打造綠楊城郭,建設(shè)林水之州”是我市申報(bào)全國(guó)森林城市的宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是( )
A.加強(qiáng)植樹(shù)造林 B.珍惜身邊草木
C.隨意排放污水 D.維護(hù)綠色生態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖3所示的溶解度曲線(xiàn)判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液![]()
C.將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體
D.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)
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