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【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鎂帶燃燒生成白色固體 B. 銅絲在空氣中加熱后表面變黑

C. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 向氯化銅溶液中滴加石灰水產(chǎn)生白色沉淀

【答案】D

【解析】A、鎂帶燃燒生成白色固體，放出熱量，正確；B、銅絲在空氣中加熱后生成氧化銅，氧化銅呈黑色，正確；C、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，正確；D、向氯化銅溶液中滴加石灰水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，而不是白色沉淀，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類的是（ ）

A．原子核 B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱：a是 ． b是 ．
（2）寫(xiě)出裝制B中的現(xiàn)象 ．
（3）寫(xiě)出裝制A中發(fā)生反應(yīng)方程式： ．
（4）裝制C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（5）寫(xiě)出用D裝置來(lái)收集氣體的原因 ， 及如何驗(yàn)滿 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將取來(lái)的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.改正圖中的一處錯(cuò)誤：過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B.指出圖中的另一處錯(cuò)誤：傾倒液體的燒杯沒(méi)有靠在玻璃棒上
C.漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出
D.將該圖改進(jìn)后過(guò)濾得到的水是純水，不含任何雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，人們常用甘油溶液護(hù)膚，使皮膚保持濕潤(rùn)。質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的甘油溶液護(hù)膚效果最佳。配制80%的甘油溶液500g，所需甘油的質(zhì)量為（ ）

A. 80g B. 40g C. 400g D. 100g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小紅在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)的一些認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）

A. 反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同 B. 復(fù)分解反應(yīng)的生成物中一定有水或氣體或沉淀

C. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D. 均一、穩(wěn)定的無(wú)色液體一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 廚房洗滌劑具有乳化油污的作用

B. 硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫

C. 冰投入水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑

D. 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性小組的同學(xué)對(duì)巫溪某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，將取得的水樣進(jìn)行過(guò)濾，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是：
（2）若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析原因：（任答一條即可）；
（3）若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時(shí)可加入來(lái)脫色．
（4）巫溪是個(gè)好地方，修身養(yǎng)性有大寧河，大寧河水中富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可用來(lái)鑒別大寧河水和蒸餾水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( )

A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 空氣 D. 二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案