模型法作為科學思維的一種方法，在科學研究和處理實際問題是具有普遍意義。分別用“○”、“●”表示質子數(shù)不同的原子，則下列氣體物質的模型中表示化合物的是
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假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省金壇市九年級學業(yè)水平檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗”實驗設計中，同學們有如下的設計方案（固定裝置已略去），其中能同時測出氨氣和二氧化碳氣體的裝置是：
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學情況調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫后褪色B．木炭在空氣中燃燒生成黑色固體
C．點燃羊毛纖維能聞到燒紙氣味 D．米湯中滴加碘酒呈紅色
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
下列離子能在pH＝11的溶液中大量共存的是
A．K＋、NO3－、SO42－、NH4＋ B．Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl－
C．H＋、Ca2＋、Cl－、CO32－ D．K＋、Cl－、SO42－、Cu2＋
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
央視“焦點訪談”節(jié)目曾報道：俗稱“一滴香”的物質對人體有毒，禁止用作食品添加劑。食用下列方法處理過的食品，不會危及人體健康的是
A．用工業(yè)酒精配制的飲用酒 B．添加瘦肉精飼養(yǎng)的豬肉
C．用甲醛浸泡的海鮮 D．用小蘇打焙制的食品
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是元素周期表中放射性元素鈾的信息示意圖，對圖中信息解釋不正確的是
A．原子序數(shù)為92 B．質子數(shù)為92
C．屬于非金屬元素 D．相對原子質量為238.0
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題
（9分）過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習：【資料卡片】：
I、制備研究：下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。
請回答問題：
（1）操作A的名稱是 ，若在實驗室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。
（2）生產(chǎn)中，反應及干燥均需在較低溫度下進行，原因是 。
（3）加入較多的氯化鈉的作用是 。
Ⅱ、純度測定：測定過碳酸鈉樣品（雜質不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)。
小組同學設計了如下圖所示實驗裝置（部分儀器略去），并進行實驗。
【實驗步驟】：
①連接儀器，檢查裝置的氣密性；
②將過碳酸鈉樣品(2．20g)和少許黑色粉末均勻混合后
置于裝置A中，在量筒中加滿水；
③連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入水；
④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時，停止加水，并關閉活塞；
⑤待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度；
⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算。
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：
（4）實驗中， ，則開始收集氣體。
A．剛開始出現(xiàn)氣泡時
B．當氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
C．若用帶火星木條放在導管口部，復燃時
（5）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（換算后質量約為0．32g），計算過碳酸鈉樣
品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)為多少？[已知：Mr(2Na2CO3·3H2O2)＝314，保留到0．1%
【反思】：
（6）量筒中長導管的作用是
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
實驗室的試劑常與空氣中的一些成分作用而發(fā)生化學變化，下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是
A．鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關
B．氫氧化鈉潮解變質與空氣中的水和二氧化碳有關
C．濃鹽酸變稀和空氣中的水蒸氣有關
D．氧化鈣的變質與空氣中的水和二氧化碳有關
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題
區(qū)別下列物質方法可行的是
A．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水
B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷
D．用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸
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