分析 (1)根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進行分析;
(2)根據(jù)酸在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子進行分析;
(3)根據(jù)鎂和醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和氫氣進行分析.
解答 解:(1)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,實驗現(xiàn)象為:氧化鐵粉末溶解,生成黃色溶液,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)酸在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子,所以白醋、檸檬酸溶液、鹽酸中都含有的離子是H+;
(3)鎂和醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和氫氣,化學(xué)方程式為:Mg+2HCOOH═(HCOO)2Mg+H2↑.
故答案為:(1)氧化鐵粉末溶解,生成黃色溶液,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)H+;
(3)Mg+2HCOOH═(HCOO)2Mg+H2↑.
點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | X顯酸性 | B. | Y一定是水 | ||
| C. | Z可能是石灰水 | D. | Z可使無色酚酞試液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 濃鹽酸冒白霧 | B. | 水受熱變成水蒸氣 | ||
| C. | 用活性炭吸附雜質(zhì) | D. | 氫氧化鈉長期露置在空氣中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | Cu(CuO) | 在空氣中充分灼燒 |
| B | Fe(Fe2O3) | 加足量鹽酸后過濾 |
| C | KNO3(KOH) | 加適量的 Cu(NO3)2溶液后蒸發(fā) |
| D | NaOH(Na2SO4) | 加適量Ba(OH)2溶液后過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
| 編號 | KClO3質(zhì)量(g) | 其他物質(zhì)質(zhì)量(g) | 待測數(shù)據(jù) |
| 1 | 2.0 | ∕ | |
| 2 | 2.0 | CuO 0.5 | |
| 3 | 2.0 | MnO2 0.5 |
| 實驗步驟 | 設(shè)計這一步驟的目的 |
| 實驗表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
| 將加熱后殘留的固體溶于足量的水,過濾后稱重CuO的質(zhì)量 | |
| 將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③⑥ | B. | ①②⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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