| A. | 在串聯(lián)電路中電流處處都相等 | |
| B. | 化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等 | |
| C. | 參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量相等 | |
| D. | 在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等 |
分析 A、根據(jù)串聯(lián)電路電流的特征解決.
B、根據(jù)化合價(jià)的規(guī)律分析判斷.
C、利用質(zhì)量守恒定律的知識分析判斷.
D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識分析判斷.
解答 解:A、在串聯(lián)電路中電流的大小處處相等,符合串聯(lián)電路的特征,故正確;
B、因?yàn)榛衔飳ν獠伙@電性,故化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等.故正確;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故正確;
D、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定都等于中子數(shù).故不正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 時(shí)間/h | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| A上升高度/cm | 0 | 0.4 | 3.3 | 5.6 | 6.8 | 9.8 | 13.5 |
| B上升高度/cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 1.0 |
| C上升高度/cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| A. | 實(shí)驗(yàn)中可能影響鐵生銹的因素之一為鐵絲絨浸泡過的液體的種類 | |
| B. | 如果使用較細(xì)的玻璃管,則A中試管內(nèi)液面上升的高度會增加 | |
| C. | 該試驗(yàn)說明鐵生銹與空氣和水有關(guān). | |
| D. | 繼續(xù)放置一段時(shí)間后,最終C中玻璃管內(nèi)液面也會上升 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
| A. | 制氫氣 | B. | 粗鹽提純 | C. | 制氧氣 | D. | 配制15%的食鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 可能存在Cl- | B. | 一定存在CO32-,一定不存在Ba2+ | ||
| C. | 一定存在Na+ | D. | 一定存在SO42-,可能存在Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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