科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題
我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質碳具有
A.可燃性 B.還原性 C.在常溫下，化學性質不活潑 D.吸附性
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科目：初中化學 來源：2020年山東省濟寧市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
A、B、C、D 分別是 HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3 四種物質的無色溶液中的某一種，先將它們兩兩混合，產生的現(xiàn)象如下表所示：
反應物 | A+B | C+D | A+D | C+A | D+B |
現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 無色氣體 |
由上表可知：A、B、C、D 依次是：
A.HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3
B.AgNO3、HCl、Na2CO3、 BaCl2
C.BaCl2、Na2CO3、AgNO3、HCl
D.AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3
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科目：初中化學 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題
碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見化肥，受潮時在常溫下即能分解，受熱時分解更快。如圖是驗證碳酸氫銨性質的實驗，試管中裝有少量碳酸氫銨固體，兩燒杯中分別盛有水和澄清石灰水�；卮鹣铝袉栴}：
（1）實驗時，應向燒杯A的水中加入下列物質中的________（填字母）。
ANH4Cl固體 B食鹽 C濃硫酸 D熟石灰
（2）實驗觀察到紅色石蕊試紙變藍色，澄清石灰水變渾濁。據(jù)此，寫出碳酸氫銨分解的化學方程式________________。
（3）碳酸氫銨保存時應注意__________。
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科目：初中化學 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二模化學試卷 題型：單選題
下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是
A.研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”
B.合理使用農藥、化肥，減少農業(yè)污染
C.利用和開發(fā)太陽能、風能等能源，減少化石燃料的使用
D.將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染
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科目：初中化學 來源：2020年北京市朝陽區(qū)九年級下學期延期開學自我練習（零模）化學試卷 題型：科學探究題
市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑，不會危害食品安全。某同學找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它的成分進行探究。
（查找資料）
（1）食物腐敗是因為微生物在食物上生長。如圖所示，微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當?shù)臈l件下就會迅速生長。因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐敗。
（2）常見的具有吸水性的物質有以下幾種：①濃硫酸 ②生石灰 ③氫氧化鈉固體 ④鐵粉⑤硅膠（化學式 SiO2·nH2O，無色透明粒狀固體，無毒無害）
（3）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
（活動與探究）
（1）初步判斷：你認為①～⑤的物質中，不適合做食品干燥劑的物質及理由是________________。
（2）實驗探究：
實驗 | 主要現(xiàn)象 | 結論與解釋 |
實驗 1：打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進行觀察 | 該樣品為黑色固體 | 該保鮮劑一定不是____ |
實驗 2：向實驗 1 的試管中加入過量的稀鹽酸，振蕩 | 固體逐漸溶解，有氣泡產生 | 該保鮮劑中一定含有的物質是_____ |
實驗 3：另取該保鮮劑進行下列實驗
| 澄清石灰水變渾濁 |
（活動反思）
（1）實驗2充分反應后，所得溶液中的溶質一定有__________________。
（2）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是_____（寫出一種即可）。
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科目：初中化學 來源：2020年北京市朝陽區(qū)九年級下學期延期開學自我練習（零模）化學試卷 題型：簡答題
物質的用途與其性質密切相關，用化學方程式回答問題。
（1）氫氧化鋁可用于治療胃酸過多的原因是____________________________。
（2） pH<5.6 的雨水稱為酸雨，正常雨水也呈酸性的原因是____________________。
（3）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土，以便第二天使用，原因是________。
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科目：初中化學 來源：2020年貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市中考模擬化學試卷 題型：填空題
根據(jù)表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)分析，回答下列問題。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解 | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)10 ℃時，氯化鈉的溶解度是_______g。
(2)與硝酸鉀相比較，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響_______(填“較大”或“較小”)。
(3)20 ℃時，在100 g水中加入40 g硝酸鉀，充分攪拌后，將溶液溫度升高到30 ℃(不考慮水分蒸發(fā))，所得溶液是____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學年九年級下學期會考化學試卷 題型：實驗題
某化學興趣小組做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗，并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。
實驗一：如圖是同學做粗鹽提純實驗的操作示意圖�；卮鹣铝袉栴}：
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_____。
(2)操作⑥中的錯誤是_____。
(3)操作④中，當觀察到____時，停止加熱。
實驗二：用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液，經檢測，所配溶液溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有____(填序號)。①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼與精鹽的位置放反 ③量取水時，俯視讀數(shù) ④配好裝瓶時，有少量溶液灑出
（拓展延伸）為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質，需進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結晶。[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈堿性]
(1)寫出加入BaCl2溶液發(fā)生反應的化學方程式____。
(2)寫出加入NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式：____。
(3)加入過量Na2CO3溶液的目的是____。
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