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下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:

(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是                          ;

(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用                               方法提純A;

(3)t2℃時(shí),將一定質(zhì)量的A物質(zhì)溶于50g水中恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為                     ;

(4)用上述飽和溶液配制t2℃時(shí)10g10%的A溶液,需要用到的儀器是                


(1)C>B>A     (2)冷卻結(jié)晶        (3)37.5%

(4)燒杯、玻璃棒、10mL 量筒、膠頭滴管


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說(shuō)法正確的是

   A.一個(gè)甲烷分子由五個(gè)原子構(gòu)成

   B.四個(gè)氫原子在同一平面上

   C.甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1:4

   D.甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于化學(xué)變化的是…………………………………(  。

A膽礬研碎     B.汽油揮發(fā)    C.蠟燭燃燒    D.蒸餾海水得淡水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用。

①飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一的作用是                               

設(shè)備三的作用是                                               

 ② 若要制得純水,可采用的方法是        

  ③ 節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))                 。

A.工業(yè)“三廢”直接排放     B.采用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

C.禁止使用含磷洗衣粉                 D.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,有下列幾種說(shuō)法:

a.利用裝置①④制氧氣,水槽中出現(xiàn)氣泡時(shí)收集O2

b.利用雙氧水和MnO2制取O2,選用裝置③可以控制反應(yīng)的速率

c.利用裝置②④組合可制取并收集CO2

d.利用石灰石和稀鹽酸制取CO2時(shí),選用③⑤,收集時(shí)氣體由d 端進(jìn)入

上述四種說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)有

  A. 1 個(gè)         B. 2 個(gè)         C. 3 個(gè)           D. 4 個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各示意圖中,能表示陽(yáng)離子的是( 。

A. B. C.   D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷,錯(cuò)誤的是( 。

A.核電荷數(shù)相同 B.核外電子數(shù)相同

C.電子層結(jié)構(gòu)完全相同   D.質(zhì)量幾乎相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時(shí),便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(0.56L),會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列問(wèn)題:

(1)乙醇中含有      種元素.

(2)乙醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是      

(3)李明飲用了3大杯上述啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量(理論上)升高      mg,      (填影響或不影響)其駕車或操作機(jī)器的能力.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是( 。

    A、將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用      B、純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

    C、用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液       D、汽車或電動(dòng)車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成

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同步練習(xí)冊(cè)答案