【題目】海水曬鹽可獲得粗鹽,其中含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙,實(shí)驗(yàn)室里可以分步提純得到氯化鈉。
(1)粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作可獲得精鹽。加水溶解后,除去泥沙的操作步驟中玻璃棒的作用是什么?____
(2)為了進(jìn)一步除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到氯化鈉,有下列所加試劑和操作:①加過(guò)量的Na2CO3溶液 ②過(guò)濾③加過(guò)量的NaOH溶液 ④加適量的稀鹽酸 ⑤加過(guò)量的BaCl2溶液 ⑥蒸發(fā)。寫出能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮黜樞?/span>______。
(3)在完成(2)中加入試劑和實(shí)驗(yàn)操作順序時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該考慮的因素是什么?______
【答案】引流 ③⑤①②④或⑤③①②④ 碳酸鈉溶液應(yīng)該在氯化鋇溶液后面加入,否則過(guò)量的氯化鋇不能除去
【解析】
(1)加水溶解后,除去泥沙的操作步驟是過(guò)濾,過(guò)濾中玻璃棒的作用是:引流。
(2)正確的操作順序:加過(guò)量的NaOH溶液除去氯化鎂、加過(guò)量的BaCl2溶液除去硫酸鈉(或先加過(guò)量的BaCl2溶液除去硫酸鈉、再加過(guò)量的NaOH溶液除去氯化鎂)、加過(guò)量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇、過(guò)濾,最后加適量的稀鹽酸除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉。所以能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮黜樞颍孩邰茛佗冖芑颌茛邰佗冖堋?/span>
(3)在完成(2)中加入試劑和實(shí)驗(yàn)操作順序時(shí),應(yīng)該考慮的因素是:碳酸鈉溶液應(yīng)該在氯化鋇溶液后面加入,否則過(guò)量的氯化鋇不能除去。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法之一。下列推理正確的是( )
A.化合物中含有不同種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一事實(shí)上不是化合物
B.通常情況下,物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以有氧氣參加的反應(yīng)一定是燃燒
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子和中子
D.溶液一定是均一而穩(wěn)定的,所以均一而穩(wěn)定的液體一定是溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩組物質(zhì)是初中化學(xué)中常見的10種物質(zhì),且均含有氧元素,其中,A組物質(zhì)從前至后依次能發(fā)生反應(yīng),B組物質(zhì)從前至后依次能進(jìn)行轉(zhuǎn)化,請(qǐng)依據(jù)所給信息回答問(wèn)題:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
A組 | 紅色固體 | ||||
B組 | 熟石灰 | 供給呼吸 |
(1)紅色固體的化學(xué)式是_____。
(2)屬于氧化物的是_____(填序號(hào)或書寫化學(xué)式)
(3)A3和A4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(4)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(5)B5相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
(6)說(shuō)出B2轉(zhuǎn)化B3的反應(yīng),能應(yīng)用于解釋實(shí)驗(yàn)室或生活中某一種現(xiàn)象的實(shí)例是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是( 。
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開
C.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從微觀角度解釋小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香的主要原因是________________。
(2)可用來(lái)制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是__________。
(3)為改良酸性土壤,可向土壤中施加適量的__________ (填俗稱)。
(4)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是_____________________(用方程式表示 )。
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于___________肥料.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,貝貝與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鈉,他們?nèi)〕鲆恍K投入水中,發(fā)現(xiàn)鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生氣體,這引起了他們強(qiáng)烈的探究欲望,請(qǐng)你與他們一道進(jìn)行如下探究:
(查閱資料)
(1)K、Ca、Na等活潑性很強(qiáng)的金屬不僅能與酸反應(yīng),與水也可發(fā)生類似反應(yīng)。
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后是否有元素化合價(jià)改變可將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng),發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)有元素化合價(jià)升高的同時(shí)必定會(huì)有元素化合價(jià)降低。
(提出猜想)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性做出了如下猜想:
猜想1.溶液顯堿性;
猜想2.溶液顯中性;
猜想3.溶液顯_____性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________ | 溶液變成紅色 | 猜想1成立 |
(交流拓展)
(1)所生成的氣體是氫氣還是氧氣?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為不可能是氧氣,理由是__________。最終大家一致得出鈉與水反應(yīng)后的生成物為氫氧化鈉和氫氣的結(jié)論,請(qǐng)寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)將金屬鈉投入硫酸銅溶液中可觀察的到的現(xiàn)象為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們生活息息相關(guān),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)成熟的柿子味甜,曬干后成為柿餅,表面形成一層白色粉末“柿霜”。猜想這白色粉末中含有的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)據(jù)說(shuō)辨別真假紅葡萄酒,有一個(gè)簡(jiǎn)便的方法:倒出少許紅葡萄酒,加入純堿,如葡萄酒由紅色變成藍(lán)色,證明是真酒。加入純堿時(shí)還能觀察到有氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)你猜想:紅葡萄酒的pH_____7(填“<”、“>”或“=”)。
(3)煤、_____和天然氣常稱為化石燃料。
(4)缺_____(填元素符號(hào))可能導(dǎo)致骨骼疏松,畸形,易得佝僂病。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是初中化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是( 。
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B.單質(zhì)中只含一種元素,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.堿溶液能使無(wú)色酚酞變紅,所以能使無(wú)色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 7.4 | 4.2 | 5.0 | 3.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 6.2 | x | 5.2 | 3.8 |
A.物質(zhì)a是反應(yīng)物B.x=1C.d一定是催化劑D.反應(yīng)后原子數(shù)目減少了
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