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如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．你認(rèn)為下列說法正確的是（　�。�

A．生成物一定是混合物

B．分子在化學(xué)變化中不可分

C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

試題分析：A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物．故A說法不正確；
B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以再分．故B說法不正確；
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．故C說法正確；
D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，元素的種類沒有發(fā)生變化．故D說法不正確．
故選C．
點評：模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰．為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　�。�

A．氫氣

B．氧氣

C．氮氣

D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氫氣將成為一種重要的新型能源，主要是因為它（　�。�

A．密度小

B．具有還原性

C．常溫時性質(zhì)穩(wěn)定

D．資源豐富，燃燒時發(fā)熱量高，無污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是

A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

B．有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C．分子在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變

D．pH＞7的溶液一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下列從圖表中獲取的信息不正確的是（）

A．從元素周期表中查找原子序數(shù)

B．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕

C．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

D．從空氣質(zhì)量報告中查閱空氣質(zhì)量級別和首要污染物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關(guān)的說法不正確的是

A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

B．“酸、堿、鹽的溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一

C．根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小

D．根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定混合溶液的分離方法

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下列用字母表示的是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成。
（1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A的俗稱      。
（2）C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             ；
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：         。F的化學(xué)式         。
（3）G既能與稀鹽酸反應(yīng)生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成C，且M與C能反應(yīng)，則G的化學(xué)式為       （寫一種即可）物質(zhì)類別屬于         。（選擇字母填寫）
A．氧化物          B．酸          C．堿         D．鹽
G和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 。
（4）鈉原子的質(zhì)子數(shù)為     ，容易     （得到或失去）電子，寫出鈉離子與硫離子形成化合物的化學(xué)式：        。
（5）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按圖所示裝置進(jìn)行實驗。一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮。若X為Ca（OH）₂則Y為         。