某同學利用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，先用彈簧夾夾住橡皮管，點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的 $數(shù)學公式$ ，可能的原因有

A.
實驗裝置的氣密性良好
B.
實驗時迅速插入燃燒匙，并將瓶塞立即塞緊
C.
紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
D.
實驗時使用的紅磷過量

C
分析：只有熟悉用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項，才能得出本題的正確答案．
解答：選項A、B、D中的措施導致的結(jié)果都是讓流入水的體積接近集氣瓶容積的 $\text{[math]}$ ，而不是少于 $\text{[math]}$ ．選項C中的措施進行時，由于瓶內(nèi)剩余氣體溫度較高，體積膨脹，氣壓較大，與外界的壓力差較小，因此會導致流入水的體積小于集氣瓶容積的 $\text{[math]}$ ．
故選C．
點評：本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項，難度稍大．

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科目：初中化學 來源： 題型：

磷（包括紅磷和白磷）是初中化學實驗中經(jīng)常使用的物質(zhì)，化學小組的同學以“磷的燃燒”為主題設(shè)計并整理了以下三組實驗，請你參與完成：
（1）探究空氣中氧氣的含量：

實驗Ⅰ和Ⅱ裝置中，能完成測定空氣中氧氣體積分數(shù)的是（填序號）

Ⅱ

．紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式為

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

．
（2）探究物質(zhì)燃燒的條件：

①通過實驗Ⅰ得到：可燃物燃燒的必備條件是

與氧氣接觸、溫度達到著火點

；
②改進后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是

白磷燃燒冒出大量白煙，連接白磷的一端氣球先變鼓后變癟，紅磷沒有明顯變化

；
③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如裝置Ⅲ所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是

氧氣（或空氣）

．

（3）利用如右圖所示裝置探究化學反應(yīng)過程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化：實驗過程氣球的作用是

既保持了裝置密閉，又防止燃燒放熱將塞子頂開影響測量的準確性

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）磷（包括紅磷和白磷）是初中化學實驗中經(jīng)常使用的物質(zhì)，化學小組的同學以“磷的燃燒”為主題設(shè)計并整理了以下三組實驗，請你參與完成：

（1）探究空氣中氧氣的含量：

實驗Ⅰ和Ⅱ裝置中，能完成測定空氣中氧氣體積分數(shù)的是（填序號）。紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式為。

（2）探究物質(zhì)燃燒的條件：

Ⅰ Ⅱ Ⅲ

①通過實驗Ⅰ得到：可燃物燃燒的必備條件是；

②改進后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是。

③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如裝置Ⅲ所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是；

（3）利用如右圖所示裝置探究化學反應(yīng)過程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化：實驗過程氣球的作用是。

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科目：初中化學 來源：2012屆北京市密云縣九年級上學期期末考試化學試卷 題型：探究題

（6分）磷（包括紅磷和白磷）是初中化學實驗中經(jīng)常使用的物質(zhì)，化學小組的同學以“磷的燃燒”為主題設(shè)計并整理了以下三組實驗，請你參與完成：
（1）探究空氣中氧氣的含量：

實驗Ⅰ和Ⅱ裝置中，能完成測定空氣中氧氣體積分數(shù)的是（填序號）          。紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式為             。
（2）探究物質(zhì)燃燒的條件：

①通過實驗Ⅰ得到：可燃物燃燒的必備條件是            ；
②改進后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是           。
③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如裝置Ⅲ所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是          ；
（3）利用如右圖所示裝置探究化學反應(yīng)過程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化：實驗過程氣球的作用是              。