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向氨水中滴加幾滴無色酚酞試液，充分振蕩后溶液顏色變紅，故氨水呈（　�。�
A、酸性B、中性
C、堿性D、無法確認(rèn)
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，則向氨水中滴加幾滴無色酚酞試液，充分振蕩后溶液顏色變紅，說明氨水顯堿性．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見酸堿指示劑的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質(zhì)量比均為1：2，它們之間有如圖所示的關(guān)系，在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）：一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成，另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn)，還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成．下列推斷正確的是（　�。�
A、若A是H2SO4，則B是可溶性硫酸鹽
B、若A是NaOH，則B是可溶性碳酸鹽
C、若A是H2SO4，則產(chǎn)生的氣體是氧氣
D、C是碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C、物質(zhì)X是單質(zhì)
D、黑球表示的元素化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列正確的是（　�。�
A、硫酸、氧化鈉、氯化鈣、金剛石
B、碳酸氫鈉、氫氧化鋇、氯化鈉、鋅
C、硝酸、苛性鉀、純堿、氧氣
D、鹽酸、苛性鈉、純堿、二氧化硅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合加熱制取氧氣時(shí)，圖中能正確表示反應(yīng)中MnO2在混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)a% 隨時(shí)間t變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的一些認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A、當(dāng)人體缺碘或碘過量時(shí)，都會(huì)引起甲狀腺腫大
B、在日常生活中，可采用過濾的方法使硬水軟化
C、廚房里煤氣大量泄露時(shí)，應(yīng)立刻打開抽油煙機(jī)
D、金能制成金箔是因?yàn)榻鹱钴?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子在物理變化中沒有改變的是（　�。�
A、自身的能量
B、運(yùn)動(dòng)的速率
C、相互的間隔
D、構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及結(jié)合方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有幾種常見物質(zhì)，其中D可用作干燥劑、F為紅褐色沉淀、M為紅棕色固體粉末、N的溶液為棕黃色；反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取某種常見氣體的反應(yīng)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、F
 
、N
 
；
（2）寫出固態(tài)B的名稱
 

（3）寫出下列化學(xué)方程式：反應(yīng)③
 
；反應(yīng)④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，可以將零散的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化．小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)；
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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