下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )。
A.鈦合金制人造骨
B.鹽酸除鐵銹
C.液氧用于火箭發(fā)射
D.熟石灰用于改良酸性土壤
科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-1溶液的形成(解析版) 題型:選擇題
鐵和過量稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中的溶質(zhì)是( )。
A.只有硫酸亞鐵
B.只有鐵
C.只有硫酸鐵
D.有硫酸亞鐵和硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)2-1空氣(解析版) 題型:選擇題
近幾年,我國北方地區(qū)多次出現(xiàn)“沙塵暴天氣”,造成“沙塵暴天氣”的主要原因是植物被破壞。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的( )。
A.二氧化碳 B.一氧化碳
C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-3物質(zhì)的加熱 儀器的洗滌(解析版) 題型:選擇題
實驗時不小心將酒精燈打翻,灑出酒精并著火,應(yīng)立即( )。
A.用濕布蓋滅 B.用嘴吹滅
C.用沙子蓋滅 D.用水潑滅
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-3常見儀器的使用 藥品的取用(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,把下列實驗所用的主要儀器的序號和名稱填在橫線上:
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(1)吸取和滴加少量的液體需要用____________;
(2)少量溶液相互反應(yīng)時,需要用____________;
(3)蒸發(fā)溶液時,需要用____________;
(4)配制溶液,溶解一定量的溶質(zhì)時,需要用____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
某固體物質(zhì)受熱后變化為該物質(zhì)的氣態(tài),這種變化屬于( )。
A.一定是物理變化
B.一定是化學(xué)變化
C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
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(1) t1 ℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________(填寫序號)。
(2) t1 ℃時30 g A物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
(6分)現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體,B元素的原子核外有兩個電子層,第二層上有6個電子,C元素能形成多種單質(zhì),其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),青少年缺乏D元素會得佝僂病。A元素的單質(zhì)是 ,它是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成的;B、C、D三種元素的名稱或符號是:B 、C 、D ;B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步(人教)1-2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)(解析版) 題型:選擇題
對人呼出的氣體進行研究的最好的方法是( )。
A.討論 B.實驗 C.調(diào)查 D.上網(wǎng)
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