科目：初中化學 來源： 題型：
用定量的方法研究空氣的成分并得出空氣組成的化學家是（ �。�
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| A． | 英國的道爾頓 | B． | 法國的拉瓦錫 |
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| C． | 俄國的門捷列夫 | D． | 意大利的阿伏加德羅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲 ，生成了一種 色的固體．反應的文字表達式是 鐵 ．
（2）在該實驗中，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ；集氣瓶里放入少量水的作用是 ；
（3）在純氧中燃燒硫時，也需在集氣瓶底部放少量水，此時水的作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用氯酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤用排水法收集氣體 ⑥從水槽中取出導管．正確的操作順序是（ �。�
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| A． | ③②①⑤④⑥ | B． | ②③①⑤⑥④ | C． | ③②①⑤⑥④ | D． | ②①③⑤⑥④ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為（ ）
A. 紙的質(zhì)量好 B. 碳的化學性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C. 保存方法得當 D. 碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中，錯誤的是（ ）
A. 碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳
B. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的
C. 單質(zhì)碳的化學性質(zhì)在常溫下是不活潑的
D. 單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對有關(guān)化學符號中數(shù)字的含義有如下理解，其中錯誤的是（ ）
A．Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷 B．2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C.
O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 D.CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成
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