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為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列關于此實驗敘述不正確的是(  )

A. X曲線表示的是溫度變化

B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 圖2中BC段對應的變化進程是紅磷燃燒

D. 圖2中CD段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶

練習冊系列答案
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市場上有“葡萄糖酸鋅”、“高鈣牛奶”、“綠色碘鹽”等商品,這里的“鋅、鈣、碘”指的是

A. 元素 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 原子

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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

請用化學符號或文字填空:

(1)+6價的硫元素______;

(2)2個氧原子______;

(3)5N2______;

(4)3個鈉離子______;

(5)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,硫酸鎂的化學式為______;

(6)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖______。

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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

以下是某同學記錄的實驗現(xiàn)象,其中符合事實的是(  )

A. 10mL酒精與10mL水混合后,體積等于20mL

B. 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生綠色火焰

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

D. 加熱銅絲,銅絲表面變黑

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科目:初中化學 來源:福建省龍巖市五縣(市、區(qū))2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題

初中化學實驗中,鐵釘多次亮相。如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

(1)①中發(fā)生反應的化學方程式可以是_____。

(2)②中,鐵釘主要與空氣中的_____和_____發(fā)生反應。

(3)如果用a、b分別代表光亮鐵釘和紅色鐵釘,則它們的質(zhì)量關系是:a_____b(填“>”、“=”或“<”)。

(4)如圖是利用CO還原氧化鐵(鐵銹的主要成分)的實驗裝置圖,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____;處理尾氣的方法是_____。

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科目:初中化學 來源:福建省龍巖市五縣(市、區(qū))2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是(  )

A. 取用固體 B. 檢驗裝置氣密性

C. 量取液體的體積 D. 熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題

葉子同學在實驗室用高錳酸鉀制氧氣,他取用了16克高錳酸鉀樣品在大試管中加熱,并對試管中的剩余固體質(zhì)量在不同時刻作了記錄,記錄數(shù)據(jù)繪制成了如圖表,縱坐標表示試管內(nèi)剩下的物質(zhì)質(zhì)量,橫坐標表示加熱所用的時間,

高錳酸鉀在______時刻開始分解

葉子同學共制得氧氣______克;

他所用的高錳酸鉀樣品的純度是多少____?精確到

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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

自2004年5月1日我國“道路交通安全法”實施以來,交管部門進一步強化了對司機酒后開車的監(jiān)控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后開車,因為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中,鉻元素的化合價由高到低依次為( )

A、+6,+3     B、+3,+6      C、+3,+5   D、+5,+3

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科目:初中化學 來源:重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題

某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣。加熱一段時間后稱得剩余固體為30.00g并測得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量為7.80g。試計算:

(1)該同學稱取的高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?___

(2)反應生成氧氣的質(zhì)量為多少?___

(3)剩余固體物質(zhì)中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為多少?___

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