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下列對有關事實的解釋合理的是( 。
序號 事    實 解    釋
A 氧氣用于金屬切割 氧氣具有可燃性
B 金屬制品表面刷油漆 隔絕空氣和水防止鐵生銹
C 墨汁寫的字或作的畫可永久保存 碳的化學性質在任何條件都不活潑
D 做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先留少量水 吸收鐵燃燒生成的有害氣體
A、AB、BC、CD、D
考點:氧氣的用途,氧氣的化學性質,金屬銹蝕的條件及其防護,碳的化學性質
專題:物質的性質與用途
分析:本題可以根據(jù)物質的性質和用途加以分析.
A、氧氣是化學性質比較活潑的氣體,能夠支持燃燒,具有助燃性,可以用于金屬切割;
B、金屬制品表面刷油漆,可以隔絕空氣和水的侵入,防止生銹;
C、墨汁的主要成分是碳,碳的化學性質比較穩(wěn)定,寫的字或作的畫可永久保存;
D、做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先留少量水,目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底;
解答:解:
A、氧氣是化學性質比較活潑的氣體,能夠支持燃燒,具有助燃性,可以用于金屬切割,不能說具有可燃性,故A錯;
B、金屬制品表面刷油漆,可以隔絕空氣和水的侵入,防止生銹,故B對;
C、墨汁的主要成分是碳,碳的化學性質比較穩(wěn)定,寫的字或作的畫可永久保存,但不能說碳的化學性質在任何條件都不活潑,故C錯;
D、做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先留少量水,目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底,不是吸收鐵燃燒生成的有害氣體,故D錯;
答案:B
點評:本題考查了有關氧氣、金屬銹蝕、碳的性質、鐵絲燃燒的注意事項等知識點的綜合題.是以日常生活中的一些物質為例,通過此題我們知道化學就在我們身邊.這也是中考的一個趨向
練習冊系列答案
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建筑工地上,我們?吹絼傎I來的生石灰加水時熱氣騰騰,這是因為生石灰加水“煮”成了熟石灰(即氫氧化鈣)的緣故.試回答:
(1)寫出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化學方程式:
 

(2)這個反應是吸熱反應還是放熱反應?
 

(3)將生石灰加到足量的水中,充分溶解后,所得溶液中的溶質是
 
,溶劑是
 
該溶液具有
 
 性,使紫色石蕊試液變
 
色.

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為了運輸安全和預防事故的發(fā)生,我國政府規(guī)定:危險化學品的外包裝上必須印有警示性標志!在以下各警示性標志中,“漂白粉”的外包裝上應選用的是( 。
A、
B、
C、
D、

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日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(碘-127),以降低放射性碘對人體的傷害.已知核輻射中放射性碘(碘-131)的核電荷數(shù)為53,則下列說法不正確的是( 。
A、核裂變是一種化學變化
B、碘-127原子和放射性碘原子碘-131電子數(shù)相同
C、核能的利用證實了原子的可分性
D、碘127原子和碘131原子的相對原子質量不同

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判斷玻璃儀器是否洗凈的標準是( 。
A、器壁上出現(xiàn)均勻水膜
B、器壁上的水可聚成水滴
C、器壁上的水可成股流下
D、器壁內(nèi)無水

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下列反應的離子方程式正確的是( 。
A、向Ba(OH)2溶液中滴加稀鹽酸:2H++2Cl-+Ba2++2OH-=2H2O+BaCl2
B、往FeCl3溶液中加入Fe粉:2Fe3++Fe=3Fe2+
C、往澄清石灰水中通入過量二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
D、往FeCl3溶液中加入Cu粉:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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將一根帶火星的小木條伸入到一瓶盛有一種無色氣體的集氣瓶中,小木條復燃,則這瓶氣體可能是 ( 。
A、二氧化碳B、氮氣
C、氧氣D、空氣

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日常生活中,我們用鐵鍋炒菜,這是因為金屬具有( 。
A、延展性B、金屬光澤
C、導電性D、導熱性

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小紅同學對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如下圖.請你經(jīng)分析后回答有關問題:

(1)寫出下列物質的名稱:A
 
;  B
 
; D
 
; F
 
;
(2)寫出有關的化學反應方程式:
①由A制得B:
 
;
②F和D混合加熱制取B:
 

③圖中的“固體物質C”是
 
(填“純凈物”或“混合物”);“操作”名稱是
 

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