(5分)現(xiàn)有一包白色固體粉末,可能含有CuS04、Na2CO3 、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。 現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色固體加足量的水溶解,得無色溶液;
(2)向所得溶液中加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置后向上層清液中滴加酚酞,溶液顏色變?yōu)榧t色。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
白色固體中一定不含_ ,―定含有_ ,可能含有_ 。
若要判斷可能成分是否含有,你認(rèn)為應(yīng)對步驟(2)做如何改進(jìn)?_
寫出(2)中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式__ 。
(1)CuS04和BaCl2 , Na2CO3 , NaOH(2)將 Ca(0H)2 換成 CaCl2 或 BaCl2 (3)Na2C03+Ca(0H)2=CaC03 ↓+2NaOH
【解析】
試題分析:(1)取少量白色固體加足量的水溶解,得無色溶液;說明溶液中一定沒有硫酸銅;(2)向所得溶液中加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明一定含有碳酸鈉,同時說明一定不含氯化鋇,靜置后向上層清液中滴加酚酞,溶液顏色變?yōu)榧t色, 說明溶液顯堿性,故①白色固體中一定不含CuS04和BaCl2,―定含有Na2CO3,可能含有NaOH(。②若要判斷可能成分是否含有,你認(rèn)為應(yīng)對步驟(2)做如何改進(jìn)?將 Ca(0H)2 換成 CaCl2 或 BaCl2,生成不了氫氧化鈉,對氫氧化鈉的檢驗(yàn)的干擾;③(2)中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式Na2C03+Ca(0H)2=CaC03 ↓+2NaOH。
考點(diǎn):物質(zhì)的推斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省高郵市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)以下是甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究。
研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:
(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是 反應(yīng)(填
“吸熱”或“放熱”)。
(2)實(shí)驗(yàn)測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,
則t1~t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是 。
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研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:
(3)甲同學(xué)反應(yīng)后用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)pH小于7,說明甲同學(xué)所得溶
液呈 性(選填“酸”“堿”或“中”)。
甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化鎂溶液pH小于7。為
驗(yàn)證猜想,甲同學(xué)需測定 溶液的酸堿性,實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性。
(4)乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液pH大于7。發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)與甲同學(xué)實(shí)
驗(yàn)不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余。乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性
物質(zhì)。乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶
液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點(diǎn)燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)金屬氯化物溶液pH值大小與金屬的活動性有關(guān),如氯化鈉溶液顯中性,氯化鎂溶液顯弱酸性,則氯化鉀溶液顯 性。
(6)活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體。由
此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
研究三:金屬活動性強(qiáng)弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系:
下圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖。已知其中Ba的活動性最強(qiáng),據(jù)此推測,金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān),還與 有關(guān)。
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研究四:確定鎂條的成分:
稱取3.2g表面被氧化的鎂條, 放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體0.2g。求:
(7)此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程,共3分)
(8)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省靖江市中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng):R+CuSO4=Cu+RSO4。則下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)
C.該金屬可能是金屬鋁 D.該金屬一定是鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)染發(fā)劑中含一種著色劑——對苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品并有致癌作用,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是
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A.對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2
B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3: 4: 1
C.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
D.對苯二胺能通過皮膚被吸收
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A.3個鈉離子 3Na1+ B.硫酸鐵 FeSO4 C.2個氧原子 O2 D.1個氮分子 N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練(二)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)下圖是我國的一個低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片。
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(1)低碳生活主要是指減少 氣體的排放。
(2)請你提出一條低碳生活的合理化建議 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.表面有食鹽水的鋼鐵制品露置在空氣中更易生銹
B.玻璃鋼、鋼筋混凝土、塑料都屬于復(fù)合材料
C.為了產(chǎn)生更多的氫氣和氧氣,電解水時在水中加入稀硫酸
D.用石灰乳與硫酸銅溶液混合可配制防治植物病害的波爾多液
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),丙是空氣中含量最多的氣體。常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬;G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G;農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤(如圖中部分反應(yīng)條件已省略);卮鹣铝袉栴}:
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(1)D為 ;G為 。
(2)工業(yè)上用甲和丙化合制備G,反應(yīng)中甲與丙的分子個數(shù)比為 ,在電解A實(shí)驗(yàn)中,
極產(chǎn)生物質(zhì)乙。
(3)H和E反應(yīng)生成C和戊的化學(xué)方程式
為 。
(4)工業(yè)上可以用甲和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生
置換反應(yīng)來制取硅單質(zhì).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種溶液,不用其它任何試劑,只需組內(nèi)兩兩物質(zhì)間反應(yīng),就能加以鑒別的是
A. HNO3 NaOH Na2CO3 HCl B. HCl Na2CO3 CaCl2 NaNO3
C. FeCl3 NaOH H2SO4 Ba(OH)2 D. K2SO4 CuSO4 NaOH NaNO3
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