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水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是

A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4

C．經(jīng)過濾得到的水一定是純水

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

進入久未開啟的菜窖，需要做實驗，已檢驗菜窖中的二氧化碳的含量是否會對進入菜窖的人的生命構(gòu)成危害．做“木炭的燃燒”的實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，由上而下（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級下期初測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是

A．鎂和鹽酸反應(yīng) B．天然氣在空氣中燃燒

C．碳與二氧化碳的反應(yīng) D．生石灰投入水中

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b ．

（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式．裝入藥品前應(yīng)先．如用E裝置收集O2，進入氣體管口是（填“c”或“d”）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是（答出一點即可）；反應(yīng)的化學方程式是．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學方程式為，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化一定發(fā)生了化學變化的是

A．鐵的融化 B．白磷燃燒 C．“干冰”升華 D．輪胎爆炸

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷（解析版） 題型：填空題

某化學實驗小組實驗結(jié)束時，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學們設(shè)計了如圖的實驗方案：