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將40g高錳酸鉀放在試管中加熱一段時間后,冷卻,稱得剩余固體的質量為36.8g.求:
(1)生成氧氣的質量
 

(2)已分解的高錳酸鉀的質量
 

(3)剩余固體中含有的物質是:
 
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:高錳酸鉀受熱分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由于氧氣逸出,所以反應后固體質量會減少;根據(jù)質量守恒定律可知,固體質量的減少量即為生成氧氣的質量,然后根據(jù)反應方程式由氧氣的質量求出參加反應的高錳酸鉀的質量、生成錳酸鉀的質量、二氧化錳的質量.
解答:解:
(1)由質量守恒定律可知氧氣的質量40g-36.8g=3.2g;
(2)設參加反應的KMnO4質量為x,反應生成的K2MnO4質量為y、MnO2質量為z.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316        197   87   32
x           y     z   3.2g
316
x
=
197
y
=
87
z
=
32
3.2g

x=31.6g,y=19.7g,z=8.7g
答:參加反應的高錳酸鉀的質量為31.6g;
(3)剩余固體中有高錳酸鉀:40g-31.6g=8.4g,K2MnO4質量為19.7g,MnO2質量為8.7g;
答:
(1)3.2g
(2)31.6g
(3)剩余固體中有高錳酸鉀8.4g,K2MnO4為19.7g,MnO2質量為8.7g.
點評:此題考查的根據(jù)關化學方程式的計算,通過認真分析題干,直接得到氧氣的質量,然后再求高錳酸鉀的質量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)物質的組成,小明將部分物質分為甲、乙兩類(如表所示).下列分類結果判斷正確的是( 。
類別物質
碳酸鈉,水
氫氣,鋁
A、甲為化合物,乙為單質
B、甲為單質,乙為化合物
C、甲為氧化物,乙為金屬
D、甲為金屬,乙為氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學變化最主要的特征是
 
,在下列變化中①鎂條燃燒 ②電燈通電發(fā)光③食鹽溶解于水 ④消化食物 ⑤蠟燭融化 ⑥鐵生銹
屬于化學變化的是
 
,屬于物理變化的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學變化而使溶液質量增大的是(  )
A、飽和食鹽水B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、濃氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

劉艷同學用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中解釋錯誤的是( 。
A、用警犬搜救地震中的被埋人員--分子總是在不斷運動著
B、一滴水中有1.67×1027個水分子--分子體積很小
C、氫氣和液態(tài)氫氣都能做燃料--同種分子,化學性質相同
D、水變成水蒸氣體積變大--溫度升高,分子本身變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設計了三個實驗:Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中.Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實驗Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應的化學方程式為:
 

(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗目的
 
(寫出實驗操作和現(xiàn)象)
(3)某學習小組利用設計了實驗方案,也驗證了銀、銅、鐵三種金屬的活性順序,請寫出該方案所需的物質.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們每天都生活在不斷變化的物質世界里,下列變化一定屬于化學變化的是( 。
A、用干冰制造舞臺煙霧
B、活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C、分離液態(tài)空氣制取氧氣
D、燃放煙花鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:

鉛筆芯的主要成分是( 。
A、鉛B、石墨C、木炭D、炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)初中所學的知識并結合下列儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a
 
;f
 

(2)實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器制取并收集氧氣時,反應的文字表達式為
 

(3)小曼同學在實驗室制取氧氣,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的
 
(填寫序號).檢查完裝置的氣密性后,應先往儀器b中加入的藥品是
 
,后加入的藥品是
 
;反應的文字表達式是
 

(4)檢驗一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
 

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