分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;(2)化合物中,元素化合價的代數(shù)和為零;(3)本題考查酸的概念,酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的種類、數(shù)目都不變,反應前H的數(shù)目為4個,N的數(shù)目為4個,O的數(shù)目為12個;反應后H的數(shù)目為4個,N的數(shù)目為4個,O的數(shù)目為10個,所以X為O2;
(2)由于化合物中,元素化合價的代數(shù)和為零,設(shè)氮元素的化合價為y,所以(+1)+y+(-2)×4=0,解得y=+5.
(3)酸在電離的生成的陽離子全部是氫離子,所以具有一些共性.
故答案為:(1)O2;(2)$H\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$;(3)H+.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 檢驗二氧化碳 | 將氣體通入紫色石蕊溶液中 |
| B | 鑒別氮氣和二氧化碳 | 將燃著的木條伸人集氣瓶中 |
| C | 測定溶液的pH | 用膠頭滴管吸待測試液滴在濕潤的pH試紙上 |
| D | 干燥氧氣 | 把氧氣通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該實驗說明火柴的著火點不超過100℃ | |
| B. | B處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點 | |
| C. | 火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒 | |
| D. | 水沸騰后,水分子的間隔質(zhì)量和體積都增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車 | B. | 鼓勵霧天焚燒垃圾 | ||
| C. | 廢舊電池掩埋在土壤中 | D. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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