水在直流電作用下可以分解，在此過程中沒有發(fā)生變化的是 ( )
A. 水分子的種類 B. 水分子的組成和結構 C. 水的化學性質 D. 構成水分子的原子種類
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型：信息分析題
2011年11月28日到12月11日，聯合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開，會議討論了二氧化碳的減排問題。
(1)二氧化碳過量排放會導致______________________(填序號)
A.溫室效應 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧層空洞
(2)為了增加對二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應生成甲醇。反應的化學方程式為：CO2+3H2=X+H2O,則X(甲醇)的化學式為________________
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：信息分析題
條件下，物質A(
)與B(
) 反應生成C(
)圖是其反應前后分子及其數目變化的微觀示意圖(
表示兩種質子數不同的原子)
①反應前后的原子種類是否發(fā)生變化？______(填“是”或“否”)；
②物質分類的方法，在A、B、C三種物質中，屬于化合物的是_________；
③反應中，參與反應的A、B、C的個數之比為___________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇填充題
純凈的水屬于 ①單質 ②化合物 ③純凈物 ④氧化物 ⑤混合物 ( )
A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ②③④
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：探究題
如圖是水的電解實驗裝置圖
①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是______和______，體積比約為_______。
②該實驗證明了水是由___________組成的。
③從構成上講，水分子是由____________和___________構成的
④下列行為，不利于保護水資源的是________(填序號)。
A．工業(yè)用水重復使用 B．大量使用化肥和農藥
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設 D．用噴灌方法給農作物澆水
⑤電解水的符號表達式為______________________：此反應屬于______________反應(填反應類型)
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇填充題
下列物質中屬于化合物的是( )
A. 食鹽水 B. 水蒸氣 C. 氫氣 D. 氧氣
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：探究題
按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質，完成下列問題：
(1)用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為__________________。
(2)若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為：__________________。
(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應生成碳酸，裝置C中盛放的試劑是_________。
(4)利用已收集到的二氧化碳氣體，設計一個實驗證明二氧化碳氣體具有既不能燃燒，又不能支持燃燒，且密度比空氣大的性質。__________________________________(要求用語言敘述實驗過程和現象)
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 實驗活動5 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制 題型：選擇題
某同學在配制50g溶質量分數為5%的食鹽溶液的實驗中，稱量時將砝碼放在左盤（1g以下用游碼），食鹽放在右盤；量水時仰視液面讀數，這樣配制的食鹽溶液中的質量分數
A．等于5% B．大于5% C．小于5% D．不能確定
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科目：初中化學 來源：遼寧省2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗操作中正確的是( )
A. 
向量筒中傾倒溶液 B. 
加熱試管中的液體
C. 
熄滅酒精燈 D. 
取用粉末狀藥品
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