活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
（1）銅常用于制作導線，因為其有良好的延展性和 性。
（2）氫氧化鈣常用于建筑材料，因為其吸收二氧化碳變成堅固的 。其反應的化學方程式為|： 。
（3）NaHCO 3用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是（用化學方程式表示）
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科目：初中化學 來源： 題型：
為達到實驗目的，下列實驗方案或結(jié)論錯誤的是( )
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案或結(jié)論 |
| A | 除去氧化鎂固體中少量的氫氧化鎂 | 加入適量的稀硫酸，過濾 |
| B | 鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液 | 不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為①④②③或①④③② |
| C | 除去N2中少量的O2 | 將氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
| D | 鑒別炭粉、氧化銅和鐵粉三種黑色粉末 | 各取少量于試管中，分別滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是
|
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑 |
| A | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 無色酚酞試液 |
| B | 氫氧化鈉溶液和澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
| C | 銅和黃金 | 稀鹽酸 |
| D | 氧氣和二氧化碳 | 燃著的木條 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降。請看圖回答問題：
A B C D E F
(1) B中白磷能夠燃燒的原因是_______________________________
_____
(2) D中反應的化學方程式為 __________________________________
(3) E中的實驗現(xiàn)象是 _______________________________________
(4) 用F裝置收集氣體的依據(jù)是 ____
____________________________
(5)人教版高中教材《化學1》顯示，過氧化鈉（Na2O2）和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．小翔同學和小何同學分別設(shè)計了圖甲和圖乙的實驗裝置，檢查氣密性良好后進行實驗驗證．預熱后對試管進行加熱（2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O）．觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生，蚊香熄滅。濃硫酸的作用______________。觀察圖乙中的蚊香燃燒更劇烈，說明有氧氣產(chǎn)生。由
資料和實驗可得出的結(jié)論是________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
在荷塘邊經(jīng)過，能聞到陣陣清香，是因為 （ 
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A.分子之間有間隔 B．分子有質(zhì)量 C．分子在不斷地運動 D．同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ）
A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌 B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動
C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知CO2通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清，CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2，由此某化學興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應后的溶質(zhì)組成。
【提出問題】CO2與NaOH溶液反應后的溶質(zhì)組成
【查閱資料】1、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O
2、鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，實際反應分兩步進行
第一步反應：Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3
第二步反應：NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O+CO2↑
【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)為Na2CO3
猜想2：溶質(zhì)為 （填化學式，以下同）
猜想3：溶質(zhì)為
猜想4：溶質(zhì)為
【實驗方案】I 甲組同學為確定CO2與NaOH溶液反應后所得溶液中溶質(zhì)組成，設(shè)計如下實驗方案。
（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為 。
（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若無白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為 。
（3）（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為 。
II乙組同學根據(jù)甲組同學的猜想，通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖像確定溶質(zhì)成分。
A.Na2CO3 B. C . D.
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科目：初中化學 來源： 題型：
善于梳理化學知識，能使你記憶牢固，以下錯誤的一組是（ �。�
| A．性質(zhì)決定用途 | B．日常生活經(jīng)驗 |
| O2助燃﹣氣焊切割金屬 鎢的熔點高﹣用于制造燈絲 石墨很軟﹣制造鉛筆 | 衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗 區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量點燃聞氣味 區(qū)別硬水和軟水﹣用肥皂水檢驗 |
| C．化學與生活 | D．安全常識牢記心中 |
| 缺維生素C﹣引起壞血病 N，P，K﹣農(nóng)作物最主 缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或佝僂病 | 皮膚沾上濃硫酸﹣用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋著火﹣棄鍋逃走 假酒中毒﹣乙醇引起 |
A．A B．B C．C D．D
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