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氮氣是一種化學性質比較穩(wěn)定的氣體,不能燃燒也不支持燃燒,可以用來滅火;氧氣的化學性質比較活潑,能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁.根據(jù)以上信息,請你完成下列實驗報告.
待區(qū)別的氣體實驗操作現(xiàn)象結論
氮氣 和 氧氣把帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶中.其中一瓶氣體能使帶火星的木條
 
,另一瓶不能.
能使木條復燃的是
 
氮氣 和
二氧化碳
分別往兩個集氣瓶中滴入適量的
 
,振蕩.
其中一瓶氣體能使
 
石灰水沒變化是
 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質的鑒別題
分析:根據(jù)信息:氮氣是一種化學性質比較穩(wěn)定的氣體,不能燃燒也不支持燃燒,可以用來滅火;氧氣的化學性質比較活潑,能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁.分析解答.
解答:解:根據(jù)題目提供的信息可知:氧氣支持燃燒,可使帶火星的木條復燃;氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁.
故答案為:
待區(qū)別的氣體實驗操作現(xiàn)象結論
氮氣 和 氧氣把帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶中.其中一瓶氣體能使帶火星的木條復燃,另一瓶不能.能使木條復燃的是氧氣.
氮氣 和
二氧化碳
分別往兩個集氣瓶中滴入適量的澄清石灰石,振蕩.其中一瓶氣體能使澄清的石灰水變渾濁.石灰水沒變化是氮氣.
點評:解答本題利用了物質的特性;所以物質的性質應熟記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“喜瑪拉雅山的雪化了,南極的冰化了,海平面上升了,地球變暖了”,2004年5月中央電視臺在“關注”欄目中聘請專家全方位透視“溫室效應”.面對大自然發(fā)出的警告,溫室效應的影響已經(jīng)不容忽視.
(1)造成溫室效應的主要原因是
 

(2)為了減緩溫室效應,我們每個人都可以從自己身邊做起,比如說雙面使用紙張.雙面使用紙張和減緩溫室效應之間的關系是
 

(3)請再舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應的事情.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因為銅具有
 
(填字母)
A.導熱性     B.延展性       C.導電性       D.金屬光澤
(2)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni ),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素有
 
(選填序號).
A.金屬的導電性                B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度與耐磨性          D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應,生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣.其反應沒有鐵與酸反應劇烈.鎳與鹽酸反應的化學方程式為
 

②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和
 
溶液做實驗也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序.三種金屬的活動性順序為
 

(3)若將一定質量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(可溶性化合物)是
 

(4)活動課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.
【假設與預測】假設I.五角幣加熱變黑,是因為酒精燈內焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;
假設Ⅱ.五角幣加熱變黑,是因為五角幣上的鍍銅與
 
發(fā)生了化學反應.
【實驗與事實】
實驗一:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質,黑色物質不易被擦去;再另取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑.
實驗二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅 片變黑;再將銅片反轉到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑.
【解釋與結論】上述實驗一和實驗二證實,假設
 
不成立.
【表達與交流】銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,不符合質量守恒定律的是( 。
A、煤充分燃燒后,煤灰的質量小于煤的質量
B、鎂帶燃燒后生成白色固體的質量大于鎂條的質量
C、10g水加熱后變成10g水蒸氣
D、3g碳與8g氧氣充分反應后,得到二氧化碳的質量為11g

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線.認真觀察該圖,回答下列有關問題:
(1)根據(jù)該圖可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,由該圖你還獲得那些信息?(至少寫出兩條)
 
;
 

(2)若將t℃時硝酸鉀飽和溶液轉化為不飽和溶液,你有什么方法?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題:

(1)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,燃燒的化學方程式為
 

(2)鎂帶在空氣中可以劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成物的化學式為
 

(3)規(guī)范的操作時實驗安全和成功的保證.做鐵絲的燃燒實驗時,要在集氣瓶內放少量的水,其目的是
 
;鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為
 

(4)電解水實驗中,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為
 
,質量比為
 
,反應的化學方程式為
 
,其反應的基本類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,不屬于描述物質物理性質的是( 。
A、銅在潮濕的空氣中易生銅綠
B、氮氣難溶于水
C、水在4℃時密度最大
D、氨氣有刺激性氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

做氧氣性質實驗的操作,不正確的是( 。
A、將盛有木炭的燃燒匙由上而下快速地伸入集氣瓶底
B、做細鐵絲的燃燒實驗時,集氣瓶底應留少量的水或一層細沙
C、將盛有發(fā)紅的木炭的燃燒匙由上而下緩慢地伸入集氣瓶底
D、實驗前要將細鐵絲打磨光亮

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科目:初中化學 來源: 題型:

有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g,其中碳元素的質量分數(shù)為30%.使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后.再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質量為( 。
A、30gB、50g
C、100gD、150g

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