在學生完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”后，吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內(nèi)還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質(zhì)量為9.36g，經(jīng)溶解過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質(zhì)量為1.74g。請計算：
（1）高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是___。
（2）生成氧氣的質(zhì)量___
（3）該實驗小組高錳酸鉀的分解率___。
（查閱資料）
（1）含鉀元素的化合物都能溶于水
（2）分解率＝
×100%
科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題
關(guān)于易燃和易爆物品的生產(chǎn)、使用、運輸、貯存方法不正確的是（ ）
A.存放時要露天放置，緊密堆積
B.搬運取用時要輕拿輕放，不能摔、砸和撞擊
C.運輸時，避開人口稠密區(qū)
D.生產(chǎn)廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
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科目：初中化學 來源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（ ）
A. 金剛石的硬度大 B. 金屬銅能導電
C. 純凈的氮氣是無色、無味的氣體 D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒
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科目：初中化學 來源：科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型：單選題
下列說法符合安全要求的是（ ）
A. 家中燃氣泄漏，立即開燈檢查
B. 稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中
C. 不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅
D. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面
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科目：初中化學 來源：科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型：單選題
在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)
A.提出假設(shè) B.進行實驗 C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論
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科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：填空題
掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識，回答下列問題：
（1）量取一定體積的水需要用_____________和________________。（填儀器名稱）
（2）過濾后濾液仍然渾濁，原因是_________________________。（答一點即可）
（3）蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是________________________________________。
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科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：填空題
通過一年的化學學習，我們認識了許多物質(zhì)。請從①一氧化碳；②活性炭；③尿素；④氫氣；⑤氦氣；⑥氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空（每種物質(zhì)限選一次）。
（1）用于急救病人的氣體是_____；
（2）可用于冰箱除異味的是_____；
（3）極難發(fā)生化學反應(yīng)的是_____；
（4）用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_____。
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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學式（練） 題型：填空題
用下列物質(zhì)的化學式填空：a 銅絲 b 干冰 c 氫氣 d 氧氣 e 雙氧水。
（1）可用作清潔能源的是____；
（2）可用于人工降雨的是_____；
（3）可用作導線的是______；
（4）能供給生物呼吸的是_____。
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