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實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)物的狀態(tài)為______和______反應(yīng)，反應(yīng)_____（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡(jiǎn)稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣_____，_____溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng)，所以選擇的收集方法只能是___
固體 液體 不需要 大 能 向上排空氣法
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，用的是碳酸鈣固體與稀鹽酸溶液，常溫下就可以反應(yīng)。產(chǎn)物二氧化碳能溶于水，且可與水反應(yīng)，故不用排水法收集；因其密度比空氣大，故用向上排空氣法收集。
故答案為：固體 液體 不需要 大 能 向上排空氣法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(共8分)為了驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，小林同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w通入A、B裝置。

（1）裝置A中的現(xiàn)象是__________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；小穎同學(xué)對(duì)小林同學(xué)的A裝置的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)（如圖C），她取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片，將紙片的一半噴上水，噴水的那一半為________色；將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到干燥的一邊呈紫色，潮濕的一邊呈紅色，說(shuō)明了__________________，她進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的目的是_______。
（2）B裝置中的現(xiàn)象是_______________________，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持蠟燭燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a、b分別是                             ；
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是         (填選項(xiàng)字母)
其依據(jù)是                                                           
                                                                    ；
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

依次進(jìn)行如下操作，①將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，②加熱試管，③在試管中加入適量的活性炭，溶液顏色變化的順序是    (     )
A．紅色→紫色→無(wú)色B．紅色→無(wú)色→紫色
C．無(wú)色→紫色→紅色D．紫色→紅色→無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（  ）

A             B               C                   D
A．加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B．某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
D．生銹的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中處處充滿化學(xué)，下列敘述正確的是
A．可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒
B．廚房煤氣泄漏，立即開啟排氣扇排氣
C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先做燈火實(shí)驗(yàn)
D．電器起火時(shí)，先用水撲滅，后切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖B所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以看到現(xiàn)象                ；            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置圖制取二氧化碳，回答下列問題：
（1）當(dāng)右邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后，接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是：______，如何進(jìn)行______．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，加入試劑的順序______．
（3）收集時(shí)，導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因______．
（4）長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下的原因是______．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，二氧化碳始終收集不滿的原因，可能是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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