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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么?

【猜想】猜想一:只有CaCl2;猜想二:________;猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2;猜想四:含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2.

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)可如下不同的實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想二是成立的.請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象.

方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液

___________________

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液

______________

方案三

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入_______

產(chǎn)生氣泡

【反思交流】

要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的_______,然后過(guò)濾,該除雜原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)___________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是( )

A.應(yīng)燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛

B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/p>

C.用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.用氫氧化鈣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

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根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)A中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是________

(2)B中集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度__________處.

(3)C中制備氧氣的化學(xué)方程式是________

(4)D中若加入的固體是NH4NO3,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

(5)E中探究可燃物燃燒的條件之一是________

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倡導(dǎo)科學(xué)生活,提高健康水平.下列做法正確的是( )

A.發(fā)霉的大米蒸煮后食用

B.我們不要喝含汞、鉛超標(biāo)的水

C.用福爾馬林保存海鮮

D.對(duì)于人體必需的元素?cái)z入量越多越好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西崇左、玉林、防城港卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

氧化鈣的俗名是( )

A.苛性鈉 B.生石灰 C.消石灰 D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅張掖卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素____________;

②兩個(gè)氫原子____________;

③三個(gè)二氧化硫分子 ____________;

④四個(gè)碳酸根離子____________。

(2)在符號(hào)“O”中H正上方的“+1”表示____________,H右下角的“2”表示____________。

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2016年1月,中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能量的裝置.下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法,不正確的是( )

A.活性炭可除去水中的異味

B.過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C.硬水通過(guò)煮沸可降低硬度

D.蒸餾對(duì)水的凈化程度最高

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除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用的試劑或操作不合理的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

稀硝酸

稀鹽酸

適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾

B

木炭粉

鐵粉

用磁鐵吸引

C

二氧化碳

一氧化碳

點(diǎn)燃

D

氧化銅

銅粉

空氣中灼燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

漢代;韬顕(guó)遺址考古發(fā)掘出大量珍貴文物。

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(2)出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重,金餅卻依然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因:

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