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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖中的物質均為初中常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分.B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A
 
C
 

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
 

(3)若Ⅰ是藍色沉淀,請寫出G+F→I的化學方程式:
 
考點:物質的鑒別、推斷,過濾的原理、方法及其應用,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據圖中的物質均為初中常見的物質,A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和鹽酸反應會生成有色的溶液,所以B是氧化銅或氧化鐵,G就是氯化銅或氯化鐵,氫氧化鈉和有色溶液G反應會生成有色的沉淀,所以I是氫氧化銅或氫氧化鐵,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)圖中的物質均為初中常見的物質,A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和鹽酸反應會生成有色的溶液,所以B是氧化銅或氧化鐵,G就是氯化銅或氯化鐵,氫氧化鈉和有色溶液G反應會生成有色的沉淀,所以I是氫氧化銅或氫氧化鐵,推出的各種物質代入轉化關系中經過驗證均滿足題意,推導合理,A是CaCO3,C是CO2;
(2)過濾的方法可以將不溶物和可溶物進行分離,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要除去碳酸鈣沉淀得到氫氧化鈉溶液,可以使用過濾的方法;
(3)若Ⅰ是藍色沉淀,所以I是氫氧化銅沉淀,G就是氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學方程式為:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.
故答案為:(1)CaCO3,CO2
(2)過濾;
(3)2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學小組的同學在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(如Na)著火,不能有CO2熄滅”.他們決定探究CO2與Na反應的產物.
【提出猜想】CO2與Na反應可生成5種物質:C、CO、Na2O、Na2CO3、NaOH.
【查閱資料】①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質反應.②Na2O是白色固體,與H2O反應生成NaOH.③向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產生黑色沉淀.
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

第一步:打開a,關閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸,A中產生大量的氣泡,E中出現渾濁.請寫出A中反應的化學方程式:
 

第二步:當E中出現渾濁時,打開b,關閉a,點燃酒精燈,d中Na距劇烈燃燒,產生白煙,內壁附著黑色、白色固體,G中產生黑色沉淀.
【實驗結論】反應的產物中一定有碳和
 

【實驗反思】①B裝置中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是
 
;
②若無裝置C,對實驗有影響的物質是
 
;
③在第二步實驗中,E中出現渾濁后,再點燃酒精燈的目的是
 
;
④大家一致認為最初猜想的物質中不可能有
 
,原因是
 

⑤為了確定白色固體的成分,小組同學繼續(xù)設計實驗方案:
實驗方法實驗現象實驗結論
取D中白色固體于試管中,加水溶解,加入過量的
 
溶液,再滴入酚酞溶液.

 
 
溶液不變色
白色固體為Na2CO3
沒有Na2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水,水的知識有著廣泛的應用.
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
 

(2)水的電解實驗中正極得到的氣體是
 
,該實驗可證明水由
 
兩種元素組成.
(3)利用活性炭的吸附作用凈水是
 
變化(填“物理”或“化學”).
(4)臭氧(O3)可作為飲用水消毒劑.臭氧水是臭氧溶入水中制成的,是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法中,正確的是
 
(填字母序號).
A.臭氧屬于單質   B.一個臭氧分子由三個氧原子構成   C.臭氧水是氧化物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數字和化學符號表示:
(1)2個硫酸根離子
 
;(2)3個氮分子
 
;
(3)氧化鋁
 
       (4)標出五氧化二磷中磷元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
2個氫原子
 
;2個氯離子
 
;2個氮分子
 
;
氯化鈉是由
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應,更好地利用燃料.
(1)金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產生蒼白色火焰,并有白煙(氯化鈉)生成.該反應說明燃燒
 
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要滅火原理是
 
.(2)許多家庭用液化石油氣作燃料,它是石油化工的一種產品,石油屬于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).
(3)煤燃燒時排放出來的二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物質,一定條件下二者能發(fā)生反應:SO2+NO2
 一定條件 
.
 
SO3+X,其中X的化學式為
 

(4)下列說法正確的是
 
(填字母序號).
A.化學反應中都會發(fā)生放熱現象
B.在化學反應中只有燃燒才放熱
C.在當今社會,人類需要的大部分能量都是由化學反應產生的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程,會吸收熱量的是( 。
A、硝酸銨固體溶于水
B、稀釋濃硫酸
C、氫氧化鉀和硫酸混合
D、金屬鎂和稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫正確的是(  )
A、H2O2
 催化劑 
.
 
H2↑+O2
B、H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O
C、Fe+HCl═FeCl2+H2
D、2H2O
 直流電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多
B、氯化鈉可用于配制生理鹽水
C、可用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品
D、大理石主要成分是碳酸鈣,故可作補鈣劑

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