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現(xiàn)有6.5g鋅與93.7g稀硫酸剛好完全反應(yīng).求:
①產(chǎn)生H2的質(zhì)量;  
②生成ZnSO4的質(zhì)量;
③反應(yīng)后溶液的質(zhì)量;   
④反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量和生成硫酸鋅的質(zhì)量,進一步可以計算反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
 65         161   2
 6.5g        y    x
65
6.5g
=
161
y
=
2
x

x=0.2g,y=16.1g,
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為:6.5g+93.7gg-0.2g=100g
反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
16.1g
100g
×100%=16.1%
答案:
①產(chǎn)生H2的質(zhì)量0.2g
②生成ZnSO4的質(zhì)量16.1g
③反應(yīng)后溶液的質(zhì)量100g
④反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16.1%
點評:本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的哪些物理性質(zhì),可以區(qū)別下列各組物質(zhì),請把這一性質(zhì)寫在橫線上.
(1)銅片和鐵片:
 

(2)蔗糖和食鹽:
 
;
(3)汽油和清水:
 

(4)銀塊和鋁塊:
 
;
(5)金剛石和玻璃:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液,欲改變其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是( 。
A、加入5克的硝酸鉀
B、加入1克的硝酸銨
C、溫度升高到60℃(不考慮水的蒸發(fā))
D、加入1克硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了森林防火,常常在樹林中間留出一定距離的通道,其原因是( 。
A、便于通風(fēng)B、隔離可燃物
C、方便交通D、隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒的定義:
 
物與
 
發(fā)生的
 
,
 
 
,
 
 
反應(yīng).燃燒的條件:(缺一不可)(1)
 
物  (2)
 
(3)溫度達到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確書寫化學(xué)方程式:
①實驗室制氧氣
 
;
②實驗室制二氧化碳
 

③在高溫下碳還原氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源.潛水艇緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2從該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是( 。
①過氧化鈉屬于氧化物 ②反應(yīng)前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣.
A、①②B、①③C、①④D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式4NH3+5O2
催化劑
.
4X+6H2O,推斷X的化學(xué)式為( 。
A、N2O5
B、NO
C、N2
D、NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中用20mLNaOH稀溶液和稀鹽酸進行實驗.回答下列問題:
(1)完成該實驗必須使用的儀器是
 

(2)要判斷氫氧化鈉恰好被鹽酸中和,需要加入
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)要從反應(yīng)后的溶液中獲取氯化鈉晶體,應(yīng)進行的操作是
 

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