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10．

某校因儀器不足，老師發(fā)動(dòng)同學(xué)想辦法，有一位同學(xué)想用如圖所示的物品代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．如用A代替試管，B可代替導(dǎo)管，C可代替膠頭滴管．

分析根據(jù)圖中所示物品的特點(diǎn)分析可代替的儀器，飲料吸管可以能夠輸送液體；眼藥水瓶可以滴加液體．

解答解：圖中的B飲料吸管可以代替實(shí)驗(yàn)室中的導(dǎo)管，用于輸送液體；圖中的C眼藥水瓶可以代替實(shí)驗(yàn)室中的膠頭滴管，用于液體的滴加．
故答案為：導(dǎo)管；膠頭滴管．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生活，與生活息息相關(guān)，我們做生活中的有心人就能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)很好的應(yīng)用于生活．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．依據(jù)所學(xué)知識(shí)區(qū)分下列各組物質(zhì)，其方案不正確的是（　　）

	A	B	C	D
物質(zhì)	酒精和白醋	空氣和二氧化碳	食鹽和白糖	比較吸入空氣與呼出氣中氧氣含量
方案	聞氣味	滴入相同滴數(shù)澄清石灰水	嘗味道	分別插入帶火星木條

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．學(xué)習(xí)過(guò)《我們周?chē)目諝狻泛�，九年�?jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)汽車(chē)排放的尾氣成分進(jìn)行探究．
（一）提出問(wèn)題：汽車(chē)尾氣中含有哪些氣體呢？我們可以檢驗(yàn)嗎？
（二）查閱資料：
（1）車(chē)用燃料在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，放出能量的同時(shí)，排出的尾氣中含有較多的二氧化碳、水蒸氣以及空氣中未參與反應(yīng)的不活潑氣體，還含有少量一氧化碳及煙塵等空氣污染物，所用燃料中若脫硫不凈，還會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體．
（2）二氧化碳和二氧化硫氣體都能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化硫還能使紫紅色的高錳酸鉀水溶液褪色，而二氧化碳不能；一氧化碳和氧氣都沒(méi)有此類(lèi)化學(xué)性質(zhì)．
（三）猜想和假設(shè)：汽車(chē)尾氣中，含有二氧化碳、水蒸氣、煙塵以及空氣中未反應(yīng)的剩余氣體，少量的一氧化碳和二氧化硫等．
（四）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）取樣：同學(xué)們選擇一輛尾氣較明顯的車(chē)輛，征得車(chē)主同意后，用一只癟的氣密性很好的透明氣球，套在已發(fā)動(dòng)的汽車(chē)排氣管上，待收集到足量的尾氣后立即扎緊，取出并觀察，發(fā)現(xiàn)鼓脹的氣球內(nèi)壁除有微量黑色細(xì)小的炭顆粒外，還有無(wú)色小液滴，據(jù)此推測(cè)尾氣的成分中含煙塵、水蒸氣．稍后又發(fā)現(xiàn)氣球在一段時(shí)間內(nèi)明顯變小，大家排除了漏氣的因素后，認(rèn)為原因主要是（答一條）溫度降低，氣體體積縮�。�
（2）經(jīng)過(guò)討論，小組同學(xué)按如圖1裝置進(jìn)行尾氣成分的探究實(shí)驗(yàn)，也請(qǐng)你參考查閱的資料，看懂圖文，參與探究過(guò)程并回答相關(guān)問(wèn)題．

①指出圖中儀器的名稱(chēng)
A試管；B水槽；C集氣瓶．
②輕輕擠壓裝有尾氣的氣球，讓氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)裝置觀察，A中紫紅色的高錳酸鉀水溶液顏色始終未發(fā)生變化，但澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此判斷尾氣中含有二氧化碳，幾乎不含有二氧化硫．對(duì)于圖中的廣口瓶里裝有足量的高錳酸鉀水溶液，你認(rèn)為是（填字母）a．
a．防止有較多的二氧化硫?qū)z驗(yàn)二氧化碳的干擾
b．檢驗(yàn)一氧化碳
c．產(chǎn)生氧氣
d．實(shí)驗(yàn)A中顏色不變，所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，就不應(yīng)該考慮運(yùn)用的
③圖1中C瓶收集到的氣體還含有什么呢？有同學(xué)認(rèn)為可能還有氧氣，你想到的最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明有氧氣．
④于是，同學(xué)們又將C瓶中收集到的氣體，按如圖2所示進(jìn)行氧氣含量的探究（裝置氣密性良好，紅磷足量且操作無(wú)誤），請(qǐng)你說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)采用放大鏡聚光使紅磷燃燒的優(yōu)點(diǎn)是使裝置始終處于密閉狀態(tài)    （答一點(diǎn)即可）．待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入C瓶明顯少于原瓶氣體體積五分之一．你認(rèn)為尾氣中氧氣含量比空氣中氧氣大大減少的原因是燃料燃燒消耗了氧氣，對(duì)C瓶中最后剩余的氣體成分，除了可能有的少量一氧化碳外，你認(rèn)為最多的應(yīng)該還是氮?dú)猓?br />（五）反思與評(píng)價(jià)  通過(guò)探究活動(dòng)，初步了解到汽車(chē)尾氣中含有的成分，認(rèn)識(shí)到．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的最好途徑，針對(duì)本次探究活動(dòng)內(nèi)容，你對(duì)汽車(chē)尾氣這一課題，還想提出的一個(gè)新問(wèn)題是怎樣減少汽車(chē)尾氣中二氧化碳的含量？．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述中，正確的是（　�。�

	A．	手持試管給試管里的物質(zhì)加熱		B．	觀察顏色來(lái)區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀
	C．	酒精燈的火焰可以用嘴吹滅		D．	實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．