下列物質的用途,主要利用了物質的化學性質的是( )
A.氧氣用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨
C.生鐵鑄造鐵鍋 D.銅用于制造導線
科目:初中化學 來源: 題型:
某小組為了驗證復分解反應發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進行實驗.
①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
(1)選擇 (填序號)兩種物質進行實驗,能驗證有沉淀生成的復分解反應能發(fā)生,其化學方程式 .
(2)下列反應中,能驗證有氣體生成的復分解反應能發(fā)生的是 (填序號).
A.鋅與稀硫酸反應 B.天然氣燃燒
C.石灰石與稀鹽酸反應 D.過氧化氫分解
(3)利用氫氧化鈣與鹽反應的性質,可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質,請寫出該化學反應的方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
一氧化碳不僅可作燃料,還能作化工原料。
(1)浴室內不能安裝直排式燃氣熱水器以防CO中毒。產生CO的原因是______。
(2)CO可作燃料,其燃燒的化學方程式是______,此反應中化合價升高的元素是
______。
(3)工業(yè)上用CO通過化合反應制備甲酸鈉(化學式為CHO2Na),其主要流程如下:
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①焦炭在高溫條件下發(fā)生反應的基本類型是______。
②第一次加入NaOH溶液的目的是______。
③合成甲酸鈉的化學方程式是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學完成碳還原氧化銅的實驗后,得到亮紅色的Cu和暗紅色的Cu2O的混合物,F(xiàn)將8.4 g該混合物放入燒杯中,加入過量稀硫酸充分反應后,過濾、洗滌、干燥,得到6.4 g固體。計算原混合物中Cu2O的質量。
已知:Cu2
O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法中,錯誤的是( )
A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣可以供給呼吸,是因為和體內物質反應而釋放能量,維持生命活動
D.夏天魚池內放增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學 來源: 題型:
啟明中學化學興趣小組,在實驗室制取二氧化碳操作中,用100g稀鹽酸與8g石灰石恰好完全反應,共生成2.2g二氧化碳。CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
求①該石灰石中碳酸鈣的質量?
②該稀鹽酸中溶質的質量分數?
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中不正確的是( 。
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| A. | t1℃時,甲和乙的溶解度相等 |
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| B. | t1℃時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液 |
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| C. | t2℃時,各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙 |
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| D. | t2℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液 |
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