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20．氮?dú)庥捎诨瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可作書(shū)畫(huà)、糧食、蔬菜的保護(hù)氣，或填充燈泡．

分析 根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析解答．

解答 解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以氮?dú)饪勺霰Ｗo(hù)氣，或填充燈泡．
故填：不活潑．

點(diǎn)評(píng) 明確氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．洗滌劑可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油漬
C．在泥水中泥是溶質(zhì)，水是溶劑D．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是“過(guò)氧化氫溶液制氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
     放入藥品		B．
   收集氣體		C．
   檢查裝置氣密性		D．
      驗(yàn)滿(mǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在人類(lèi)生活﹑生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開(kāi)溶液和能源．
（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是c．（填序號(hào)）
a．泥土      b．食用油     c．碳酸鈉
（2）下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度降低的是a．（填序號(hào)）
a．硝酸銨     b．氫氧化鈉   c．濃硫酸
（3）人誤食重金屬中毒后，為了減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的a．（填序號(hào)）
a．蛋清       b．乙酸鉛溶液       c．水
（4）電解水時(shí)加入少量NaOH 能增強(qiáng)導(dǎo)電性，是因?yàn)槠淙苡谒茏杂梢苿?dòng)的Na+和OH-（填離子符號(hào)），與電源正極電極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．酸雨的形成主要是由于（　�。�
A．大氣中二氧化碳含量的迅速提高
B．工業(yè)上大量使用含硫燃料
C．工廠(chǎng)向周?chē)h(huán)境排放各種廢物、廢液
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過(guò)量使用有害農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出下列各種元素的元素符號(hào)
氟F鋁Al硅Si氯Cl鉀K鈣Ca錳Mn  鐵Fe銅Cu鋅Zn汞Hg金Au鉑Pt鋇Ba．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．

（1）寫(xiě)出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用E（填裝置序號(hào)）所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）用氯酸鉀固體制取氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．根據(jù)下列幾種化學(xué)符號(hào)，回答下列問(wèn)題．（填序號(hào)）
①H2；②Li+；③SO3；④Cu；⑤O2-；⑥Mg．
（1）能表示具體物質(zhì)的有①③④⑥．
（2）③中的數(shù)字表示1個(gè)三氧化硫分子中有3個(gè)氧原子．
（3）表示陽(yáng)離子的有②．
（4）④⑥既能表示該種元素、一個(gè)原子，還能表示該物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜．某校興趣小組的同學(xué)為此開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：
【提出問(wèn)題1】
（1）雞蛋白中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)；
（2）蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？
【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無(wú)毒的氧化物．
b、蛋殼中的其它成分受熱不分解，也不與稀鹽酸反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)方案】他們分別稱(chēng)取12.0g蛋殼設(shè)計(jì)了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）小華的方案：
稱(chēng)取12.0g蛋殼研磨成粉末，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為7.16g．則：減少的質(zhì)量是CO2（填化學(xué)式）的質(zhì)量，經(jīng)計(jì)算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%．
（2）小明的方案：小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按上圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；
②向B裝置中加入蛋殼樣品后，打開(kāi)K1關(guān)閉K2，通入空氣一會(huì)兒；
③接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，加稀鹽酸，直到不產(chǎn)生氣泡為止（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）；
④打開(kāi)K1關(guān)閉K2，再通入空氣一會(huì)兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；
⑤將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量；
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
裝置C中沉淀質(zhì)量（g）19.6819.7519.67
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
①上述數(shù)據(jù)是否為托盤(pán)天平稱(chēng)量得到的不是（填“是”或“不是”）．
②若無(wú)A裝置，直接通入空氣，則測(cè)定結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
③利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，計(jì)算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中，能提高小明測(cè)定準(zhǔn)確度的是A（填字母）．
A．緩緩滴加稀鹽酸
B．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
C．在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶．

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同步練習(xí)冊(cè)答案