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 (1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇懈魈钊胍环N相應(yīng)類(lèi)別物質(zhì)的化學(xué)式：

類(lèi)別

單質(zhì)

酸

堿

鹽

化學(xué)式

(2)用上表的四種具體物質(zhì)，寫(xiě)出二個(gè)它們之間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①                                            ②                                       


(1)

類(lèi)別

單質(zhì)

酸

堿

鹽

化學(xué)式

Fe

HCl

NaOH

NaCl

(2)①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑   ②  NaOH+HCl=NaCl+H2O  (合理即可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A．空氣中含量最多的氣體是氧氣

B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護(hù)氣

C．被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康

D．稀有氣體常用來(lái)做光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


深海海底大量存在的天然氣積水Ⅱ（即甲烷水合物）是水和天然在海底高壓和低溫環(huán)境下形成的固體。下列有關(guān)甲烷的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A、甲烷有碳元素和氫元素組成

B、沼氣（主要成分是甲烷）是由植物殘?bào)w分解生成的

C、采煤礦井常有無(wú)色、無(wú)味的甲烷氣體逸出，必須采取通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火等安全措施

D、實(shí)驗(yàn)室收集甲烷氣體可采用排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


純羊毛織成的衣衫的主要材料屬于（　　）

    A．天然纖維     B．合成纖維    C．合成橡膠    D．塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖像反映的變化趨勢(shì)，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是 （        ）

 

A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣        D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在處理實(shí)驗(yàn)后的廢液時(shí)，用pH試紙檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)廢液pH<5（主要成分為稀硫酸）。每用去100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%石灰水就可以處理200 g的廢液，則這種廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( )

A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銅是人類(lèi)最早利用的金屬之一。

(1)下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是__(填字母序號(hào))。

(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。

(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下(反應(yīng)條件已略去)：

已知：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O

①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是_ __。

②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) __。

③A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有_ __(填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

⑴ 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：②       ▲      。

⑵ 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是      ▲   （填字母序號(hào)）⑶ 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式：               ▲             。

⑷ 某同學(xué)利用B和F裝置，制取并測(cè)定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式：        

             ▲                 。反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏�。ㄋ捏w積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是             ▲                  。

⑸ 若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為       ▲      （填“a”或“b”）；

用右圖I所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以證明CO2與NaOH

溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ▲            。

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