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某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F,已知氯酸鉀是白色固體,推測(cè)上述物質(zhì)并回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:D    F  

(2)寫出A和B生成C和D的文字表達(dá)式:  

(3)寫出D物質(zhì)的一個(gè)很重要的化學(xué)性質(zhì):  


【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】常見物質(zhì)的推斷題;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.

【分析】氯酸鉀是白色固體,在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣;

硫是黃色固體粉末,在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫;

氧氣能夠供給呼吸,能夠支持燃燒.

【解答】解:氯酸鉀是白色固體,在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣;

硫是黃色固體粉末,在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,因此A是二氧化錳,B是氯酸鉀,C是氯化鉀,D是氧氣,E是硫,F(xiàn)是二氧化硫;

(1)D是氧氣,F(xiàn)是二氧化硫.

故填:氧氣;二氧化硫.

(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.

故填:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.

(3)氧氣的一個(gè)很重要的化學(xué)性質(zhì)是能夠支持燃燒.

故填:支持燃燒.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為經(jīng)久耐用,燈泡中可填充的物質(zhì)是(     )

A.氧氣 B.紅磷 C.氮?dú)?D.硫磺

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實(shí)驗(yàn)中,若不小心將酒精燈碰翻在桌上,桌上灑落的酒精燃燒起來(lái),最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是用 

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現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體,其中A為純凈的氯酸鉀,B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物.將A、B分別放入試管中,并在兩個(gè)酒精燈上同時(shí)加熱制取氧氣.當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后,如圖所示,得到的氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系圖象中,正確的是(  )

A.  B. C.    D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按要求填空

(1)符號(hào)H可以表示①    ② 1 

(2)O2可以表示 ①    

(3)4Na+表示  

(4)鐵元素(用化學(xué)符號(hào)表示)  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


菠菜中含有豐富的鐵質(zhì),這里的“鐵”是指(     )

A.鐵單質(zhì)   B.鐵分子   C.鐵原子   D.鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以下不能說(shuō)明分子間有空隙的是(     )

A.打氣筒能將氣體壓縮

B.海綿能吸水

C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象

D.酒精和水混合后,總體積變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(     )

A.鮮牛奶變質(zhì)   B.酵母粉發(fā)酵   C.鋼絲球刷碗   D.潔廁精除垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方法.根據(jù)下圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

(1)若D表示某元素的原子,則m=  ,該粒子在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子.

(2)如圖中表示硫原子的是 (填序號(hào)).

(3)請(qǐng)寫出B所示粒子的化學(xué)符號(hào) 

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同步練習(xí)冊(cè)答案