分析 (1)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇收集裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(2)根據(jù)用雙氧水制取氧氣裝置的連接順序回答,注意要先檢查氣密性,再裝藥品;
(3)根據(jù)燒瓶內(nèi)雙氧水分解快,瓶內(nèi)氣壓大導致解答;
(4)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)實驗室用高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制取氧氣,屬于固固加熱型;可選用的裝置A;根據(jù)用雙氧水制取氧氣屬于固液常溫型,可選用的裝置B;氧氣的密度比空氣的大且不易溶于水,可以用向上排空法收集或排水法收集;
(2)操作過程中合理的排列順序是:①檢驗裝置的氣密性.⑤向大試管內(nèi)加入少許MnO2粉末,再倒入適量雙氧水.④旋緊連有導管的單孔塞.③將大試管固定在鐵架臺上.②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣.故填:①③⑤④②或③①⑤④②;
(3)在燒瓶底部放入MnO2,沒有加水,打開分液漏斗注入雙氧水,燒瓶內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,過一會兒發(fā)現(xiàn)打開活塞的分液漏斗內(nèi)的液體靜止了片刻漏斗末端出水不暢,原因是燒瓶內(nèi)雙氧水分解快,瓶內(nèi)氣壓大導致;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.氧氣具有助燃性,可將一根帶火星的木條放在U形管口,若看到木條復燃,證明氧氣已滿.
答案:
(1)A、B C、E
(2)等體積的不同質(zhì)量分數(shù)的雙氧水 ①③⑤④②或③①⑤④②
(3)燒瓶內(nèi)雙氧水分解快,瓶內(nèi)氣壓大導致;
(4)①2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑ ②氧氣具有助燃性
點評 本題考查了學生對H2O2制取氧氣實驗的操作過程的掌握情況,同時又利用控制實驗條件觀察影響反應速率的因素,操作了對比實驗,在分析實驗數(shù)據(jù)的基礎上得到正確結(jié)論,是對學生分析能力的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Ti可以表示一個鈦原子 | B. | Ti4+核外有26個電子 | ||
| C. | TiO2中含有氧分子 | D. | CaTiO3屬于金屬氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該反應屬于分解反應 | B. | 反應前后分子種類沒有改變 | ||
| C. | 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 | D. | 參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1 |
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