分析 根據(jù)潛水艇里的環(huán)境及對供給氧氣反應(yīng)的要求,分析所涉及反應(yīng)的特點(diǎn),判斷出最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)原理即可.
解答 解:①加熱高錳酸鉀,需要在加熱的條件下才能放出氧氣,而加熱時也會消耗氧氣,不適宜在潛水器里供給氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②電解水,需要通電,消耗電能,不適宜在潛水器里供給氧氣.
③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與CO2反應(yīng)生碳酸鈉和氧氣,常溫下即可發(fā)生反應(yīng),且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,供給氧氣的同時吸收了人呼出的二氧化碳,適宜在潛水器里供給氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
與其它方法相比,這種方法常溫下就能進(jìn)行,不用加熱、不用通電,操作簡單,還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?br />故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(2)③;常溫下就能進(jìn)行(或操作簡單,還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕獾,合理即可)?/p>
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時一般從原理要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理,裝置和操作要安全、簡便,藥品要易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能,還要注意要結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 序號 | ① | ② | ③ | ④ |
| 物質(zhì) | 硫酸 | 鹽酸 | 熟石灰 | 純堿 |
| 化學(xué)式 | H2SO4 | HCl | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td> | |
| B. | 香腸采用真空包裝的主要目的,是為了隔絕水蒸氣 | |
| C. | 洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/td> | |
| D. | 稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹,是因?yàn)樗崮芘c金屬氧化物反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A | B | C | D | |
| 區(qū)分的物質(zhì) | 稀硫酸和氯化鈣溶液 | 硬水與軟水 | 碳粉與氧化鐵 | 氫氧化鈉和硝酸銨 |
| 方案一 | 加入酚酞試液 | 加肥皂水 | 加入稀鹽酸 | 加水溶解測溫度變化 |
| 方案二 | 通入二氧化碳 | 測pH | 觀察顏色 | 觀察狀態(tài) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有鋅 | B. | 只有銀 | C. | 鋅和銀 | D. | 鐵和銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 硝酸根顯負(fù)一價:NO3-1 | B. | 氮原子:N2 | ||
| C. | 銨根離子:NH4+ | D. | 硫酸分子:SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 17.1克 | B. | 26.5克 | C. | 25.65克 | D. | 8.55克 |
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