向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質量為15.6g,則參加反應的NaOH的質量為
| A.3.6 g | B.8.0 g | C.16.0 g | D.18.0 g |
C
解析試題分析:根據(jù)關系式法:
因為MgO + H2SO4 ="===" MgSO4 +H2O
MgSO4 +2 NaOH ="===" Mg(OH)2↓ + Na2SO4
得到關系式MgO~MgSO4~2NaOH~Mg(OH)2,固體質量增加
40 80 58 18
因為CuO + H2SO4 ="===" CuSO4 +H2O
CuSO4 +2 NaOH ="===" Cu(OH)2↓ + Na2SO4
得到關系式CuO~CuSO4~2NaOH~Cu(OH)2,固體質量增加
80 80 98 18
即80份質量的NaOH參加反應時,固體質量增加18份,
設氫氧化鈉的質量為x,可得
x =16g
故選C
考點:根據(jù)化學方程式的計算
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,易造成環(huán)境污染;瘜W興趣小組為該廠設計廢水處理和利用的方案.講行了如下實驗:取過濾后的水樣200 g,逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止,反應過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問題(不考慮水樣中雜質的影響):![]()
(I)反應生成C02氣體的質量是 g;
(2)反應后生成氯化鈉的質量是多少?(寫出計算過程)
(3)農(nóng)業(yè)上常用10%一20%的氯化鈉溶液來選種。請通過列式計算判斷:上述實驗反應后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溶液具有廣泛的用途,根據(jù)溶液有關知識,回答下列問題:
(1)在20℃時,向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水,充分攪拌后,仍有4g固體未溶解.
①所得溶液是20℃時氯化鈉的 溶液(填“飽和”或“不飽和”)
②20℃時,氯化鈉的溶解度為 g.
(2)現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配制20g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液.
①需要質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液 mL(計算結果精確到0.1),需要水 mL(水的密度為1g/cm3).
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外,還需要 量取所需要的12%的氯化鈉溶液時,應選用 (填“10mL”或“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒.
③把配制好的上述溶液裝入 中(填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某興趣小組需要配制100g質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,假設常溫下該稀硫酸的PH值為0.在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反應,溶液呈中性.
(1)實驗室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3.需要量取 mL(保留一位小數(shù))濃硫酸進行稀釋;稀釋濃硫酸的方法是 .
(2)在如圖中,畫出燒杯內溶液的PH值變化圖象.(標出Na2CO3溶液的質量)
(3)計算所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)![]()
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
一包生石灰打開在空氣中放置一段時間后,經(jīng)測定固體成分為氫氧化鈣和碳酸鈣,向其中加入150g7.3%的稀鹽酸恰好完全反應,同時生成2.2g二氧化碳。則固體混合物中鈣、碳元素的質量比為………………………( )
| A.10:1 | B.5:1 | C.10:3 | D.20:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
向一定質量的硫酸銅溶液中加入不同質量的鐵粉所呈現(xiàn)的信息如下表:
| Fe質量/g | 5.6 | 11.2 | 16.8 | 22.4[來 |
| Cu質量/g | 6.4 | 12.8 | 19.2 | 22.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反應生成鹽和水.原混合物中氧元素的質量是( 。
| A.6.4g | B.3.2g | C.1.8g | D.1.6g |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(5分)銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料。欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質量記錄如下。請計算:
| 次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入稀硫酸質量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 剩余固體質量/g | 8.5 | 7 | 6.6 | 6.6 |
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