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閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上
(1)填寫圖中a、b、c代表的成分名稱或數(shù)據(jù): a            ;b             ;c              。
(2)你得到的信息是(任意寫出兩條): ①                         ;②                           。
(3)根據(jù)空氣成分,用化學(xué)符號(hào)填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有               
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有                
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有                
(4)銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少______而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢_____而變質(zhì)。
(1)氧氣;78%;0.94%
(2)①空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為78%
         ②空氣是一種混合物。(其它正確信息也可以)。
(3)O2 ;CO2; H2O
(4)氧氣;氧化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15、閱讀以下材料,回答問(wèn)題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動(dòng),發(fā)出“嗤嗤”的聲響,小球越來(lái)越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質(zhì)有:
銀白
色、
體(“固”、“液”或“氣”)、質(zhì)
(“硬”或“軟”)、密度比水
(“大”或“小”)、熔點(diǎn)
(“高”或“低”).
(2)鈉的化學(xué)性質(zhì)有:①能與
氧氣
反應(yīng);②能與
反應(yīng).
(3)上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:①
鈉+氧氣→氧化鈉
;②
鈉+水→氫氧化鈉+氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動(dòng),發(fā)出“嗤嗤”的聲響,小球越來(lái)越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質(zhì)有:________色、________體(“固”、“液”或“氣”)、質(zhì) ________(“硬”或“軟”)、密度比水 ________(“大”或“小”)、熔點(diǎn) ________(“高”或“低”).
(2)鈉的化學(xué)性質(zhì)有:①能與 ________反應(yīng);②能與 ________反應(yīng).
(3)上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:①________;②________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:0113 月考題 題型:填空題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊。觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉。把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動(dòng),發(fā)出“嗤嗤”的聲響,小球越來(lái)越小,最后完全消失。
(1)鈉的物理性質(zhì)有: _______色、_______體(“固”、“液”或“氣”)、質(zhì)_______ (“硬”或“軟”)、密度比水________ (“大”或“小”)、熔點(diǎn)_______ (“高”或“低”)。
鈉的化學(xué)性質(zhì)有:⑴能與______________反應(yīng);⑵能與_______________反應(yīng)。
(2)上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:⑴_(tái)______________ ; ⑵_______________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省天門市九真中學(xué)九年級(jí)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動(dòng),發(fā)出“嗤嗤”的聲響,小球越來(lái)越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質(zhì)有:    色、    體(“固”、“液”或“氣”)、質(zhì)     (“硬”或“軟”)、密度比水     (“大”或“小”)、熔點(diǎn)     (“高”或“低”).
(2)鈉的化學(xué)性質(zhì)有:①能與     反應(yīng);②能與     反應(yīng).
(3)上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:①    ;②   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)五十六中九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動(dòng),發(fā)出“嗤嗤”的聲響,小球越來(lái)越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質(zhì)有:    色、    體(“固”、“液”或“氣”)、質(zhì)     (“硬”或“軟”)、密度比水     (“大”或“小”)、熔點(diǎn)     (“高”或“低”).
(2)鈉的化學(xué)性質(zhì)有:①能與     反應(yīng);②能與     反應(yīng).
(3)上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:①    ;②   

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