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8．正確操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．下列圖示中，操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
蒸發(fā)食鹽水		B．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C．
測(cè)定溶液的pH值		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)稀鹽酸與硫酸鈉不反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
B、稀鹽酸與硫酸鈉不反應(yīng)，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH；圖中所示操作正確．
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．為防止實(shí)驗(yàn)過程中意外事故的發(fā)生，往往通過把握實(shí)驗(yàn)操作的先后次序，進(jìn)行必要的預(yù)處理方法．
（1）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌．
（2）使用氫氣時(shí)要特別注意安全．點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄏ纫獧z驗(yàn)氫氣的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．以下四組離子，能大量共存且能形成無色透明溶液的是（　　）
A．Fe3+Ag+    Cl-   SO42-B．Mg2+Cu2+Cl-   OH-
C．H+    Na+   K+   NO3-D．H+   Ba2+NO3-   SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉．為測(cè)定藥片中碳酸氫鈉的含量，將藥片研碎，取4.0g樣品加熱到質(zhì)量不再減少時(shí)，收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88g．（碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，樣品中其他成分受熱不分解）
（1）碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是23：6：24（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（2）計(jì)算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中的下列現(xiàn)象，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．吹爆氣球B．野外燒烤C．燈泡發(fā)光D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是某種化肥標(biāo)簽上的部分說明．
（1）取5L這種農(nóng)用氨水稀釋成可供施用的稀氨水，需要加水295.5kg．
（2）請(qǐng)用一種簡(jiǎn)單方法證明氨水呈堿性．（寫出簡(jiǎn)單操作）
（3）根據(jù)氨水保存時(shí)的注意事項(xiàng)，試推測(cè)該物質(zhì)具有的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C．
電解水
D．向一定量CaCl2溶液中加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題
（1）寫出下列代號(hào)儀器的名稱：C集氣瓶；D長(zhǎng)頸漏斗． 
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性． 
（3）從圖中所列儀器中，選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，該組合是ACDEH（或ACF）（填儀器代號(hào)）．你所組合的裝置采用的氣體收集方法是排水法（或向上排空氣法）．該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑． 
（4）從圖中所列儀器中，選擇合適的組合也可完成實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)某一含少量氯化鈉的氯化鎂樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：各取10.0克樣品溶于一定量的水得到65.8克溶液，再分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同質(zhì)量不同的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液和反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)甲乙丙丁
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）10.020.040.060.0
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）1.45m5.85.8
試回答下列問題：
（1）表格中m的數(shù)值為2.9．
（2）上述四次實(shí)驗(yàn)中，丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，氫氧化鈉有剩余．
（3）10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量是多少？
（4）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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