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下列物質的用途跟其化學性質相關的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、氮氣用于食品保存
C、石墨用作鉛筆芯
D、銅用作電線
考點:化學性質與物理性質的差別及應用
專題:物質的變化與性質
分析:物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升華吸熱的性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.
B、氮氣用于食品保存,是利用了氮氣化學性質穩(wěn)定的性質,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質,故選項正確.
C、石墨用作鉛筆芯,是利用了石墨在紙上劃過能留下痕跡的性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.
D、銅做電線,是利用了銅的導電性,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質,關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

宣傳科學、揭露偽科學是我們中學應盡的義務,下列說法正確的是( 。
A、某品牌純凈水絕對純凈,不含有任何化學物質
B、新鮮的空氣和冰水共存物都屬于混合物
C、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定屬于化學變化
D、氧氣化學性質很活潑,可以氧化所有物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是(  )
A、量筒B、燃燒匙
C、錐形瓶D、燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出相應的文字表達式,并在括號內(nèi)注明所屬的基本反應類型(化合反應和分解反應)
(1)木炭在空氣中燃燒
 
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
 

(4)電解水
 
 
).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用小刀將金屬鈉切下一小塊投入水中,金屬鈉浮在水面上與水劇烈反應,反應放出的熱量將鈉熔成一閃亮的銀白色小球.小球向各個方向游動,并逐漸變。詈笙В垰w納出金屬鈉的四點物理性質和一條化學性質.
物理性質:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;
化學性質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸銨(NH4NO3)是一種常見的氮肥.求:
(1)硝酸銨的相對分子質量
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質量比
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色,這是因為墨汁中的碳(  )
A、具有可燃性
B、具有氧化性
C、具有還原性
D、在常溫下性質穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

對比是學習化學的重要方法.下列關于CO2和CO的比較正確的是(  )
A、一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B、CO2能溶于水,CO難溶于水
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2會造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于“物質--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應類型”的描述正確是( 。
A、碳--冒白煙--化合反應
B、鐵絲--火星四射,生成黑色固體--化合反應
C、磷--大量白霧--氧化反應
D、鎂--耀眼強光,產(chǎn)生白煙--分解反應

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