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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A. CO2驗(yàn)滿
B. 過(guò)濾
C. 滴加液體
D. 測(cè)溶液pH

【答案】B
【解析】解:A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤. B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關(guān)知識(shí),掌握液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法,以及對(duì)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)的理解,了解過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)物質(zhì)水溶液的pH<7的是( )
A.食鹽
B.食醋
C.純堿
D.燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)打開(kāi)K1 , 觀察到蠟燭;A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)關(guān)閉K1、打開(kāi)K2 , 觀察到蠟燭緩慢的熄滅.蠟燭熄滅的原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是( )
A.NH4Cl
B.NH4NO3
C.KNO3
D.Ca3(PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用硫鐵礦燒渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制備FeCO3的主要流程如下:
(1)焙燒爐中,發(fā)生的主要反應(yīng)為: ①3C+2O2 2CO+CO2
②Fe2O3+CO 2FeO+CO2
③Fe3O4+CO=3FeO+CO2
上述反應(yīng)中的各物質(zhì),碳元素呈現(xiàn)種化合價(jià).
(2)酸浸槽中,F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為FeSO4 , 加入的物質(zhì)X是
(3)主反應(yīng)器中,生成FeCO3的反應(yīng)物為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其模擬流程如下:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式;
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a所需的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、;
(3)從物質(zhì)溶解性的角度分析,操作a(選填“能”或“不能”)將兩種物質(zhì)完全分離.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭家中收藏了一件清末的鋁制佛像,而該佛像至今仍保存十分完好。該佛像不易銹蝕的主要原因是( )
A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
C.鋁不易被氧化
D.鋁易被氧化,但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A. 檢查裝置氣密性
B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C. 探究鐵生銹的條件
D. 探究分子的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說(shuō)法正確的是(
A.決定該原子種類(lèi)的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子的質(zhì)量集中在a和c上
D.原子中a與c的數(shù)目一定相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案