空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)如圖是空氣中一些氣體的用途:
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其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號(hào),下同)。屬于氮?dú)庥猛镜氖莀_______,說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫(xiě)出一種即可)。
(2)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃ | ?252.8 | ?195.8 | ?183.0 | ?33.35 |
工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在?195.8℃<T<________℃時(shí),可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開(kāi)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中,不斷加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4,下列圖象正確的是( 。
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市興國(guó)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下是初中化學(xué)中常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
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(1)圖A的實(shí)驗(yàn)操作步驟是_____;
(2)圖B稱量8.6g食鹽,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時(shí),這時(shí)應(yīng)_____;
(3)圖C實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5,可能的原因是_____(填一條即可);
(4)圖D是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是_____,寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式_____;
(5)圖E是區(qū)分硬水和軟水的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制_____相同;
(6)圖F為自制簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____,活性炭的作用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市興國(guó)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
為下列單一操作中,凈化自然界的水程度最高的是
A. 過(guò)濾 B. 蒸餾 C. 吸附 D. 靜置沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。
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(1)實(shí)驗(yàn)室里用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置在加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。
(2)用裝置C收集氧氣時(shí),所得氧氣不純的原因是_____(寫(xiě)出一點(diǎn))。
(3)若將D裝置中的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水應(yīng)從_____(填“①”或“②”)通入。
(4)裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置制取氧氣時(shí),液體藥品是_____。
(5)小易同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象,小易和小宇同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
(提出猜想)猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)小易和小宇分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
小易同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想_____錯(cuò)誤。
小宇同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論,小宇同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是( 。
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子
D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料,關(guān)于N(NO2)3的說(shuō)法正確的是
A. N(NO2)3由氮、氧兩個(gè)元素構(gòu)成
B. N(NO2)3中含有3個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子
C. N(NO2)3屬于氧化物
D. N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月湖北省宜昌市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四個(gè)操作過(guò)程,其中正確的是
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A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
B.圖②是等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的一定量稀鹽酸中
C.圖③是用H2還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量
D.圖④是向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作其中正確的是( )
A.
取一定量粗鹽 B.
溶解 C.
過(guò)濾 D.
蒸發(fā)結(jié)晶
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