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【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì),存在著如圖所示的相互反應或轉化關系(圖中“﹣”表示兩端物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應.“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉化關系.)下列判斷合理的是(

A.丙可能是碳酸鈉溶液

B.丁可能是氫氧化鈣溶液

C.乙必須通過置換反應轉化為鐵

D.甲和丁的反應一定是中和反應

【答案】A

【解析】鐵、氧化鐵會與稀硫酸反應,氧化鐵會轉化成鐵,因此乙是氧化鐵,丁是稀硫酸;硫酸會與碳酸鈉和氫氧化鈣反應,碳酸鈉和氫氧化鈣可以相互反應,因此甲和丙是氫氧化鈣、碳酸鈉中的一種,因此:

A、根據(jù)推斷,丙可能是碳酸鈉,故判斷合理;

B、丁是稀硫酸,故判斷錯誤;

C、氧化鐵可以和一氧化碳反應產(chǎn)生鐵,不是置換反應,故判斷錯誤;

D、甲和丁的反應可以是稀硫酸和氫氧化鈣或碳酸鈉的反應,因此不一定是中和反應,故判斷錯誤;故選項為:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

(1)毒重石要進行粉碎的目的是 ;氣體X的化學式為 。

(2)濾渣是廢棄物,水洗的目的是 ;檢驗濾渣是否洗凈的試劑若是用Na2CO3溶液,則利用的反應的化學方程式為 ;試劑若是用AgNO3溶液,則生成的沉淀的化學式為 。

(3)操作Y的名稱是 ,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外,還有

(4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。(填字母)

A.30℃ B.30℃飽和氯化鈉溶液 C.30℃飽和氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣的過程如下,正確順序是

①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導管.

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

A B C D E F G

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①____________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈氧氣應選用的裝置是__________(選填字母),反應的化學方程式為_________________。檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是___________________。

(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是_________(選填字母)。

(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來(如甲圖),其原因是________________。

(5)為完成上述實驗,用10 mL量筒量取6 mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與乙圖中_______________(選填ab)處刻度線保持水平。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式:

紅磷燃燒:

木炭燃燒:

鐵絲在氧氣中燃燒:

高錳酸鉀制取氧氣:

氯酸鉀制取氧氣:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化合物中氯元素的化合價為+5的是

A. HClO4 B. KClO3 C. HClO D. KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與對應的用途錯誤的是

ANa2CO3 治療胃酸過多 B熟石灰:改良酸性土壤

C稀鹽酸:除鐵銹 DpH試紙:測定溶液的酸堿度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是

A.二氧化硫、二氧化氮、氮氣 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.新

探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應?

同學們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到

證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應.

探究二:反應后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?

【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na2CO3

貝貝認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾

②向濾液滴加適量

貝貝的猜想成立

【實驗反思】同學們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,有同學設計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,.請你分析上述方案中,為什么要“當測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應了,其原因是

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