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下列化學方程式是某學生在一次作業(yè)中書寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，并加以改正。

①H2OH2↑+ O2↑                                                

②2HgOHg2 +O2↑                                                 

③C + O2  CO2↑                                                       

④4Al+ 3O2  2 Al2O3                                                                     

①  沒有配平;2H2O2H2↑+ O2↑    

②  金屬汞的化學式錯誤;2HgO2Hg +O2↑  

③  CO2沒有上升符號;C + O2  CO2     

④  正確;

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組的同學利用下列裝置探究CO2的實驗室制法．
精英家教網(wǎng)
（1）甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次是
 
（填序號），發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
若甲同學選用的酸是濃鹽酸，則制得的氣體通入澄清石灰水時產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是
 
．
（2）加熱固體NaHCO3或固體NH4HCO3也能產(chǎn)生CO2，例如加熱NaHCO3固體的化學方程式為：2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
固體NH4HCO3受熱分解的條件的反應我們已學過，由受熱分解的條件可知NH4HCO3、Na2CO3、NaHCO3熱穩(wěn)定性是
 
＞
 
＞
 
．
（3）乙利用加熱NaHC03的方法制取CO2，應選用的發(fā)生裝置應是圖中的
 
（填序號），他不選用加熱NH4HCO3制取CO2的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，但不合理使用會帶來環(huán)境問題．根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）主要的化學肥料包括氮肥、磷肥和
 
．
（2）農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近于7的土壤中生長，某課外活動小組為了了解柑橘園的土壤環(huán)境，采集土樣，加水溶解，用pH試紙測得其pH=6，該土壤呈
 
（選填“酸性”、“堿性”或“中性”），改良該柑橘園土壤需加入的物質是
 
（填俗名）．
（3）氨氣是制取氮肥的主要物質之一，實驗室制取氨氣是用氯化銨和氫氧化鈣共熱生成氨氣、氯化鈣和水，該反應的化學方程式是
 
，將氨氣通入酚酞試液中溶液變
 
色．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有三種常見的礦石，分別是鐵礦石、硫酸銅和石灰石中的一種．某化學興趣小組對這三種礦石的成分產(chǎn)生興趣，進行以下研究．請根據(jù)初中所學知識，回答下列問題：
（1）三種礦石中只有一種為白色固體，放入水中后不溶解，初步判斷該礦石可能為
 
．為了進一步證明，取少量該礦石于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該氣體可使澄清石灰水變混濁．反應的化學方程式是
 
、
 
．
（2）第二種礦石放入水中，礦石逐漸溶解，并形成了藍色溶液．向所得溶液中插入一根鐵絲，一段時間后，鐵絲上有紅色物質析出，該反應的化學方程式為
 
．
（3）第三種礦石的主要成分X由兩種元素組成．已知120g X和氧氣充分反應，生成一種無色有刺激性氣味的氣體128g，該氣體會導致酸雨．X的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶劑．
（1）根據(jù)初中所學知識，能證明水是由H、O兩元素組成的化學實驗是
 
實驗，該實驗反應的化學方程式是：
 
；
（2）某中學研究性學習小組對南京玄武湖水質的狀況進行相關的調查研究．
①取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、
 
和玻璃棒．
②若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質是
 
．
③若要測定西湖水的酸堿度，可選擇
 
．（填字母）
A．紫色石蕊試液   B．無色酚酞試液        C．pH試紙
④工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應投入下列
 
（填字母）垃圾桶內．
精英家教網(wǎng)
⑤你認為下列行為不會造成玄武湖水質下降的是
 
．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹木           B．居民將生活污水排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中
（3）為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：①計算；②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉；③用
 
（填“10mL”或“50mL”）量筒量取
 
mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

碳酸鈣的新用途
牙膏是由多種無機物和有機物組成的混合物，它的主要成分有摩擦劑、洗滌泡沫劑、黏合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分．近幾年來，在牙膏中還加入了各種藥物，制成多種藥物牙膏．摩擦劑是牙膏的主體，常用的摩擦劑有碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅，含量在30%～55%之間．為了增加去污效果，還需加入2%洗滌泡沫劑，牙膏能潔白牙齒主要靠這兩種成分的作用．摩擦劑具有一定的摩擦力，洗滌泡沫劑具有洗滌和產(chǎn)生泡沫的作用，兩者結合起來加上牙刷的作用，就能把牙齒表面的污垢刷去，使牙齒潔白如玉．
某化學研究小組利用寒假業(yè)余時間通過資料檢索后知道牙膏中使用較多的摩擦劑是輕質碳酸鈣，工業(yè)上常用石灰石來制備輕質碳酸鈣，如圖為其主要生產(chǎn)流程：
請根據(jù)化學研究小組獲得的研究成果和所學到的化學知識回答下列問題．
（1）在“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
．
（2）在“沉淀池”中生石灰與水反應的化學方程式是
H2O+CaO═Ca（OH）2
H2O+CaO═Ca（OH）2
．
（3）投入到“反應池”中的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于
懸濁液
懸濁液
（選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）．
（4）若在化學實驗室中分離“反應池”中的混合物，該操作的名稱是
過濾
過濾
；用到的主要儀器
有
鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒
鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒
．
（5）本流程圖中
二氧化碳
二氧化碳
（填物質名稱）可以替代“碳酸鈉溶液”達到降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排的目的．

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