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8．生活中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．面包腐敗B．濕衣服晾干C．植物光合作用D．煙花燃放

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、面包腐敗有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、濕衣服晾干是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、植物光合作用有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、燃放煙花爆竹的過(guò)程中有二氧化碳等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列食物中，富含維生素的是（　�。�
A．蘋(píng)果B．牛奶C．魚(yú)肉D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)．實(shí)驗(yàn)室的廢液缸內(nèi)收集了同學(xué)們制取二氧化碳?xì)怏w后的廢液，小凡同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么？
【做出假設(shè)】小凡認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2，你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是HCl（填化學(xué)式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①小凡取少量該廢液放入一支試管中，再取少量CaCl2溶液加入到另一支試管中，并向兩支試管中滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果溶液均為無(wú)色，于是小凡認(rèn)為自己的猜想是正確的．你認(rèn)為小凡的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是氯化鈣溶液和鹽酸均不能使酚酞變色．
②如果要證明你的猜想是正確的，取少量該廢液加入到一支試管中，你滴入的試劑是石蕊試液，看到的現(xiàn)象將是試管中液體變?yōu)榧t色．
【拓展與應(yīng)用】如果已證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液中溶質(zhì)只有CaCl2，可向廢液中加入過(guò)量的碳酸鈣（填物質(zhì)名稱(chēng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分CH4；②引起煤氣中毒的主要物質(zhì)CO；
③實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑H2O（C2H5OH）；④烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分NaHCO3．
（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如圖）轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）．
①NH4HCO3由4種元素組成．
②SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4．
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子（填具體粒子名稱(chēng)）．
④氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X=8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B除去銅粉中少量鐵粉加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾
C除去硫酸銅溶液中少量硫酸加入過(guò)量的氧化銅粉末、充分反應(yīng)后過(guò)濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾，將濾渣溶于稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”．它具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B．它屬于合成材料
C．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是COD．一定條件下可以還原氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：
（1）其中表示單質(zhì)的是A（填字母符號(hào)），B圖表示氨氣（填物質(zhì)名稱(chēng)）；
（2）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F（其中F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體），其微觀示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．自熱米飯是一種快餐食品．請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分
營(yíng)養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類(lèi)104.7g
鈉814mg
鈣130mg
（1）自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分中，主要提供能量的是糖類(lèi)，構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，油脂不是（填“是”或“不是”） 高分子化合物；標(biāo)簽中的“鈣130mg”，這里的“鈣”是指A（填編號(hào)）．
A．元素     B．原子     C．分子  D．離子
（2）菜肴包的包裝材料是鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的延展性．鋁不是有害元素，但它是非必需元素，經(jīng)常攝入鋁會(huì)造成老年癡呆癥，請(qǐng)舉一例說(shuō)明生活中如何避免攝入較多量的鋁元素．盡量少用鋁制品炒菜、煮飯．
（3）該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)作為熱源，其化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列做法中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．向移動(dòng)質(zhì)量的澄清石灰水中通入少量的二氧化碳，可以增加溶液的質(zhì)量B．向樣品中滴加過(guò)量的稀鹽酸，再加熱，可以除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉C．取樣，加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌、干燥，可以分離氯化鈉和氯化銀D．取樣，置于兩只試管中，分別滴加氯化鋇溶液，可以鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案