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6．將金屬A紅熱并伸入盛有氣體B、瓶底有少量液體C的集氣瓶中，金屬A劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．寫(xiě)出它們的名稱(chēng)以及化學(xué)符號(hào)
A：鐵 FeB：氧氣 O2 C：水 H2O D：四氧化三鐵 Fe3O4
液體C的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底．

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：將金屬A紅熱并伸入盛有氣體B、瓶底有少量液體C的集氣瓶中，金屬A劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．故A是鐵，B是氧氣，生成的D是四氧化三鐵，在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要放少量的水，故C是水，防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底，故填：鐵 Fe；氧氣 O2，水 H2O，四氧化三鐵 Fe3O4，防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某興趣小組為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)． 甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的條件、現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，回答下列問(wèn)題：

（1）鐵絲在氧氣中能燃燒而在空氣中一般不能燃燒的原因是氧氣濃度低；
（2）木炭在氧氣中燃燒只發(fā)出白光，說(shuō)明物質(zhì)燃燒不一定（一定或不一定）有火焰產(chǎn)生；
（3）硫粉是黃色，在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；
（4）上述反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)出其中兩點(diǎn)為：①?gòu)姆磻?yīng)物來(lái)看它們都是化合反應(yīng)反應(yīng)，②從反應(yīng)條件來(lái)看共同點(diǎn)是上述反應(yīng)都需要點(diǎn)燃；
（5）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)和以前學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道氧氣還能與銅、鎂、磷、氫氣等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由此可歸納得出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用．
（1）鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護(hù)膜，這種保護(hù)膜的形成用化學(xué)方程式表示為4Al+3O2=2Al2O3．
（3）電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬，隨意丟棄廢舊電池，會(huì)造成水體和土壤污染，威脅人類(lèi)健康．回收廢舊電池的重要意義是AC
A．節(jié)約金屬資源  B．增加金屬產(chǎn)量 C．減少環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式：
H2SO4-H2SO4═2H++SO42-
HNO3-HNO3=H++NO3-
Ca（OH）2-Ca（OH）2=Ca2++2OH-
CuCl2-CuCl2=Cu2++2Cl-；
Al2（SO4）3-Al2（SO4）3═2Al3++3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．制取漂白液的化學(xué)方程式是：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，該反應(yīng)的氧化劑與還原劑之比為（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．用元素符號(hào)、離子符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）地殼里含量最多的元素：O；      （2）磁鐵礦的主要成分：Fe3O4；
（3）高錳酸鉀：KMnO4；                 （4）空氣中含量最多的氣體N2；
（5）氫氧化鈉溶液中含有的陰離子：OH-； （6）干冰：CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案不能實(shí)現(xiàn)探究目的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B．甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C．乙中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)
D．乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．寫(xiě)出下表中的元素符號(hào)或名稱(chēng)：
名稱(chēng)鈉鎂銅鐵氫鈣氯鋁
符號(hào)PCOS

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題．
元素名稱(chēng)氫碳氧鈉鐵
元素符號(hào)HCOCaFe
（1）若某物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，該物質(zhì)的化學(xué)式是H2O．
（2）若某可燃性氣體在氧氣中充分燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是碳元素和氫元素．
（3）甲～己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知甲能使澄清石灰水變渾濁；戊是一種無(wú)色氣體；己是無(wú)色液體，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體．（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“→”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）請(qǐng)寫(xiě)出：
①丙→甲（屬于化合反應(yīng)）的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
②己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③下列說(shuō)法正確的是ad（填序號(hào)）．
a．丁和己一定含有相同元素           b．乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃
c．戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)       d．上述反應(yīng)一定都有氣體生成．

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