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12．生活中處處有化學，下列生活、生產中的變化，屬于化學變化的是（　　）

A．

海水曬鹽

B．

葡萄釀酒

C．

雕琢玉石

D．

燈泡發(fā)光

分析化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答解：A、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．
C、雕琢玉石過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選B．

點評本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)初中所學知識并結合如圖所示回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：a錐形瓶；b集氣瓶．
（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取較純凈氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AC（填裝置的編號），該反應的不足之處是試管口處沒有放一小團棉花，反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶中，若木條復燃，則證明是氧氣．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置組合為BE（填裝置的編號）．化學反應方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若用F裝置測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成誤差．
（4）加熱固體碳酸鈉或固體碳酸氫銨也都能產生二氧化碳氣體，反應方程式分別為
2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑； NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH₃↑+H₂O+CO₂↑．如果選擇碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應選用A（填裝置的編號）；你認為實驗室能否選擇加熱碳酸氫銨來制取二氧化碳？不能，理由是反應生成二氧化碳的同時也生成氨氣，會使制得的氣體不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是電解水實驗的裝置，關于這個實驗有關說法正確的是（　�。�

	A．	電解水的實驗可以說明，原子是化學變化中的最小微粒
	B．	裝置中a管收集的氣體能使帶火星木條復燃
	C．	為了防止其它物質對實驗的干擾，電解水裝置中的液體應該用蒸餾水
	D．	化學變化中往往伴隨能量的轉變，電解水過程把電能全部轉變成化學能

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列做法符合安全要求的是（　�。�

	A．	用點燃的小木條檢查液化石油氣是否泄漏
	B．	濃硫酸不小心弄到皮膚上時，用大量的水沖洗，同時敷上硼酸溶液
	C．	為了節(jié)約運費，把酒精和鞭炮等物品裝在同一輛車上運送
	D．	在生產易燃品的廠房，所有的電器設備和照明設備均采用隔離、封閉裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．

在已發(fā)現(xiàn)的118種元素中，唯有金子被我們人類一再選中作為貨幣流通．結合如圖，以下對金屬的認識不正確的是（　�。�

	A．	元素符號是Au，原子序數(shù)為79
	B．	“惰性”金屬之一，在普通環(huán)境中不易氧化
	C．	原子核外有6個電子層，最外層有1個電子
	D．	原子質量為197.0g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�

A．

稱量NaOH固體

B．

過濾

C．

移走蒸發(fā)皿

D．

檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗方法能達到實驗目的是（　�。�

	A．	鑒別NaCl、NH₄NO₃、CuSO₄三種白色固體：加水溶解
	B．	除去KCl固體中的雜質KClO₃：加入少量MnO₂加熱
	C．	探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應：向反應后所得的溶液中滴加Ba（NO₃）₂溶液
	D．	區(qū)分氯化鉀和磷礦粉：觀察顏色或加熟石灰混合研磨