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下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進行分析解答即可．
解答：解：A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的導管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導管口均不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項錯誤．
B、該選項用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項正確．
C、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導管口均不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項錯誤．
D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的導管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導管口均不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項錯誤．
故選：B．
點評：裝置氣密性的檢查是�？嫉膶嶒烆}，也是一個難點，掌握檢驗裝置氣密性時可以通過改變體系內(nèi)的壓強是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖儀器，請回答有關(guān)問題：

（1）序號⑧儀器的名稱是
 
，序號⑨儀器的名稱是
 

（2）實驗室制取CO2需要的藥品是
 
與
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：
①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是
 
 
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（4）若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應的化學方程式為
 
；
（5）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈O2應選用的儀器是
 
（填儀器序號）；反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列研究性學習的有關(guān)內(nèi)容：探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留到0.01%）
【研究方案】先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物、放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，從而求出氯酸鉀的質(zhì)量．（學習小組同學事先查閱資料獲知，二氧化錳的質(zhì)量在反應前后不變且在水中難溶）
（1）【解決問題】實驗測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請你完成下列問題：
①反應后生成氧氣的質(zhì)量是
 
．
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是
 
．
③原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（2）【繼續(xù)研究】為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們在反應后的固體混合物中加入92.55g水使其中的氯化鉀完全溶解，然后過濾使二氧化錳與液體分離，請你計算他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)．（過濾中水的損失不計）

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進行檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到23.9g溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液，反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表：
甲乙丙
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 （g）35.040.045.0
反應得到沉淀的質(zhì)量 �。╣）2.52.92.9
已知2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓，試回答下列問題：
（1）上述實驗中，
 
同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量．
（2）求樣品中氯化鎂的質(zhì)量．
（3）計算乙同學實驗后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表所給出的各組概念中，符合如圖所示從屬關(guān)系的是（　�。�
 XYZ
A飽和溶液溶液混合物
B氧化物化合物純凈物
C氧化反應置換反應化學反應
D鋁合金材料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面四位同學“對化學與健康”這一話題發(fā)表的見解不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途正確的是（　�。�
A、
用食鹽制生理鹽水
B、
用焦炭煉鐵
C、
氮氣制作閃光燈
D、
用聚乙烯做不粘鍋內(nèi)襯

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車工業(yè)的發(fā)展給人們出行帶來了快捷和方便，就我市車輛管理中心統(tǒng)計，哈爾濱市汽車日增量為三百多臺，大量的汽車行駛在有限的路面上形成“車水馬龍”的場面，尾部“吞云吐霧”噴出大量氣體（如圖）：
（1）談?wù)勀銓Υ说目捶?div id="tfxzfpx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）為了減輕上述環(huán)境問題，目前，我們哈爾濱多數(shù)汽車使用的是乙醇汽油，請你談一談使用乙醇汽油的優(yōu)點是
 
；
（3）對此，你的一點建議是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

王明同學是一個愛鉆研的學生，有一次他在研究：在化學反應中，參加反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？如圖是他設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品（如圖），他在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．王明的結(jié)論是：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等．
請完成下列問題；
（1）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）請你評價小明的結(jié)論，并談?wù)勀愕睦碛桑?div id="xvz74rg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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